Why it Matters: We’ve been facing budget cuts for years. Closing our $87 million deficit protects our AAA bond rating, avoids borrowing to meet payroll and stabilizes the budget so we don’t have to keep coming back for more cuts.

The latest proposal includes:

• $2 million equity allotment to help campuses that may not be able to raise funds for students' extracurricular activities. 

• Increasing bus driver pay to $21/hr minimum.

Still included are proposals we made earlier this year:

• Teacher pay raises of 2% from the salary midpoint and $1,000 increased base pay. 

• Increasing starting hourly pay for classified staff to $16/hr.

• Collaborative elementary teacher planning time during the school day for the first time.

Yes, but…This comes at a cost of 632 positions, including 375 central office and operations positions.

• Cristina breaks those cuts down for us in her column.

Ali’s thought bubble: Yes, these cuts are painful for everyone—my department is no exception. And, we’re protecting campus positions and prioritizing compensation for teachers and our lowest paid workers. That’s something we can be proud of. 

What’s Next:  Join us for a Budget Update Thursday, April 21 at 6 p.m. or Saturday, April 23 at 10:30 a.m.

• Let us know what you think in our updated 2022-23 budget survey.

• The board will vote to approve the final budget at its regular voting meeting in June. 

Ali T. suggests: I wonder if you could share highlights from some of the committees—EAC, LPC etc. Nothing too in depth, but info, content, highlights from latest meetings.

Great idea (and name), Ali! Let’s check in on the Long-range Planning Committees.

Catch up quick: The LPCs are a group of nearly 100 students, staff and community members charged with creating a 10–25 year vision for our district along with strategies to get us there.

Why it matters: The Long-range plan will address problems that have dogged the district for years—particularly those that have kept historically underserved students from thriving in our schools. 

Where we’re at: The LPCs have spent months analyzing data and community input to understand the problems and their root causes. 

• Tonight, they begin developing solutions.

• This could be the first time we catch a glimpse of the kinds of investments we might see in the district’s 2022 bond.

What’s next: The prioritized strategies in the Long-range Plan that would require a bond investment will be passed on to the Bond Steering Committee—more on that next time. 

• Strategies that would not require a bond investment will be passed on to the appropriate district administrator to oversee implementation.

Dive Deeper: Check out our StoryMap for a more comprehensive look at the process.

We’re onto our second draft map after incorporating trustee and community input on the preliminary map. 

Dive deeper: The board reviewed specific changes to the map at their April 14 information session— the conversation starts at 4:49:06. 

What they’re saying: Trustees framed the conversation as one about power and representation citing concerns about the potential to dilute the minority vote.  

• “This map disrupts our east-west divide in ways that I think might be interesting and productive,” District 3 Trustee Kevin Foster said. 

Tell us what you think by completing our Redistricting Map #2 survey.

What to expect: You’re going to see a few more draft maps and corresponding surveys in the coming weeks. 

• Find those maps and upcoming trustee-led meetings on our redistricting website.

What's next: The board is aiming to adopt the final plan by June so the changes are in place for the November election.

Of note: Board members from Districts 1, 4, 6 and 7 and At-Large Position 9 will all be on the November ballot. 

Want to host a redistricting conversation in your area? Drop us a line via Let’s Talk and we’ll get you set up.

🧸 In another sign that the pandemic is waning, registrations for Austin ISD pre-K and kindergarten have already doubled what they were last spring. (Austin ISD)

💰 There’s a first-ever $2 million “equity allotment” in our preliminary budget to fund activities for schools that serve economically-disadvantaged students. (KXAN)

🏗️ Austin ISD Celebrates Grand Opening of Modernized Spaces at Austin High School. New spaces include athletics, fine arts and core academics built as part of the 2017 Bond Program. (Twitter)

🎓 In an emotional ceremony, Padron Elementary celebrates its class of 2022 ePromotora Program graduates! (Facebook)

📆 We’ve updated our Austin ISD calendar to include major holidays and observances within our community.

• The dates were identified through a series of community meetings to support families observing religious and cultural holidays that could require being absent from school.

Long-range Planning Committees Meeting: April 19

Early College Programs Application Help - Murchison MS: April 20

Austin ISD Health Advocate Webinar: April 21

Earth Week 2022: April 18-22

Navarro Pride Week and Cultural Carnival Parade: April 18-22

Early College Programs Application Help: April 21

• Martin Middle School

• Sadler Means Young Women Leadership Academy

District 1 Redistricting Community Conversation: April 21 

 Sánchez Elementary School Grand Opening: April 22

Austin ISD Job Fair: April 23

Bond Steering Committee (BSC): April 27

Tools for Success Session – Could I be able to pay for my child's College?: April 27

Board Regular Voting Meeting: April 28

Long-range Planning Committees (LPC): April 30

Por qué es importante: Hemos estado enfrentando recortes presupuestarios durante años. Cerrar nuestro déficit de $87 millones protege nuestra calificación de bonos AAA, evita pedir préstamos para cumplir con la nómina y estabiliza el presupuesto para que no tengamos que seguir haciendo recortes cada año.

La última propuesta incluye:

• Asignación de equidad de $2 millones para ayudar a las escuelas que posiblemente no podrían recaudar fondos para las actividades extracurriculares de los estudiantes.

• Aumentar el pago de los conductores de autobuses a un mínimo de $21 por hora.

Todavía se incluyen las propuestas que hicimos a principios de este año:

• Aumento del sueldo de los maestros de un 2% al punto medio del salario y un aumento de $1,000 al sueldo básico.

• Aumentar el pago inicial por hora del personal clasificado a $16 por hora.

• Tiempo de planificación colaborativa para maestros de primaria durante el día escolar por primera vez.

Sí, pero... Esto tiene un costo de 632 puestos, incluidos 375 puestos de oficina central y operaciones.

• Cristina nos desglosa esos recortes en su columna.

El pensamiento de Ali: Estos recortes son dolorosos para todos, mi departamento no es una excepción. Pero estamos protegiendo los puestos de las escuelas y dando prioridad a la compensación de los maestros y de nuestros trabajadores con los sueldos más bajos. Eso es algo de lo que podemos estar orgullosos.

Cuál es el siguiente paso: Acompáñennos a la Actualización del presupuesto el jueves, 21 de abril a las 6 p.m. o sábado, 23 de abril a las 10:30 a.m.

• Avísennos lo que opinan en nuestra encuesta sobre el presupuesto 2022-23 actualizada.

• La mesa directiva votará para aprobar el presupuesto final durante su junta ordinaria de votación de junio.

Ali T. sugiere: Me pregunto si podrían compartir lo más destacado de algunos de los comités: EAC, LPC, etc. Nada demasiado profundo, pero sí información, contenido, aspectos destacados de las últimas reuniones.

¡Excelente idea (y nombre), Ali! Revisemos los Comités de Planificación a Largo Plazo.

Actualización rápida: Los Comités de Planificación a Largo Plazo (LPC, por sus siglas en inglés) son un grupo de casi 100 estudiantes, personal y miembros de la comunidad encargados de crear una visión de 10 a 25 años para nuestro distrito junto con las estrategias para llegar allí.

Por qué es importante: El plan a largo plazo abordará los problemas que han afectado al distrito durante años, en particular los que han impedido que los estudiantes históricamente desatendidos prosperen en nuestras escuelas. 

En qué lugar nos encontramos: Los LPC han pasado meses analizando los datos y las aportaciones de la comunidad para entender los problemas y sus causas. 

• Esta noche, ellos comienzan a desarrollar soluciones.

• Esta podría ser la primera vez que vislumbramos el tipo de inversiones que podríamos ver en el bono del distrito de 2022.

¿Cuál es el siguiente paso? Las estrategias priorizadas en el plan a largo plazo que requerirían una inversión en bonos se pasarán al Comité Directivo de Bonos; más sobre eso la próxima vez. 

• Las que no requieran una inversión en bonos se pasarán al administrador del distrito correspondiente para que supervise su implementación.

Profundizando: Consulte nuestro StoryMap para obtener una visión más completa del proceso.

Hemos pasado a nuestro segundo borrador del mapa después de incorporar las aportaciones de la mesa directiva y de la comunidad sobre el mapa preliminar.

Profundizando: La mesa directiva discutió los cambios específicos del mapa en su sesión informativa del 14 de abril—la conversación comienza a las 4:49:06.

Lo que están diciendo: La mesa directiva describió la conversación como una sobre el poder y la representación citando preocupaciones sobre el potencial de diluir el voto minoritario.

• “Este mapa interrumpe nuestra división este-oeste de maneras que creo que podrían ser interesantes y productivas”, dijo el miembro de la mesa directiva del Distrito 3, Kevin Foster.

Avísennos lo que opinan en nuestra encuesta sobre la redistribución: mapa # 2.

Qué esperar: Verá algunos borradores de mapas más y las encuestas correspondientes en las próximas semanas.

• Encuentre esos mapas y las próximas reuniones dirigidas por la mesa directiva en nuestro sitio web sobre la reordenación de distritos.

¿Cuál es el siguiente paso? La mesa directiva tiene como objetivo adoptar el plan final para junio, de modo que los cambios estén vigentes para las elecciones de noviembre.

Importante: Los miembros de la mesa directiva de los distritos 1, 4, 6 y 7 y el puesto uninominal 9 del distrito estarán todos en la boleta electoral de noviembre.

¿Quiere organizar una conversación sobre la redistribución de distritos en su área? Escríbanos a través de Let’s Talk y la conseguiremos programada.

🧸 En otra señal de que la pandemia está disminuyendo, la matrícula de prekínder y kínder del Austin ISD ya se ha duplicado comparada con la primavera pasada. (Austin ISD)

💰 Por primera vez hay una "asignación de equidad" de $2 millones en nuestro presupuesto preliminar para financiar actividades para las escuelas que atienden a estudiantes menos favorecidos económicamente. (KXAN)

🏗️ El Austin ISD celebra la gran apertura de espacios modernizados en la Escuela Preparatoria Austin. Los nuevos espacios incluyen atletismo, bellas artes y académicos básicos construidos como parte del Programa de Bonos de 2017. (Twitter)

🎓¡En una emotiva ceremonia, la Primaria Padrón celebra a su clase de 2022 graduados del Programa ePromotora! (Facebook)

📆 Hemos actualizado nuestro calendario del Austin ISD para incluir los principales días feriados y celebraciones dentro de nuestra comunidad.

• Las fechas fueron identificadas a través de una serie de juntas comunitarias para apoyar a las familias que celebran fiestas religiosas y culturales que pudieran requerir ausentarse de la escuela.

Junta de los Comités de Planificación a Largo Plazo (LPC, por sus siglas en inglés): 19 de abril

Ayuda para la solicitud de programas de Universidad Temprana - Escuela Secundaria Murchison: 20 de abril

Seminario web de Health Advocate del Austin ISD: 21 de abril

Semana de la Tierra de 2022: 18 al 22 de abril

Semana del Orgullo y Desfile del Carnaval Cultural de Navarro: 18 al 22 de abril

Ayuda para la solicitud de programas de Universidad Temprana: 21 de abril

• Escuela Secundaria Martin

• Academia de Liderazgo para Mujeres Jóvenes Sadler Means

 Conversaciones comunitarias del Distrito 1 sobre la reordenación de los distritos: 21 de abril

 Gran inauguración de la Escuela Primaria Sánchez: 22 de abril

Feria del trabajo del Austin ISD: 23 de abril

Comité Directivo del Bono (BSC, por sus siglas en inglés): 27 de abril

Sesión de Herramientas para el Éxito - ¿Podría pagar la universidad de mi hijo?: 27 de abril

Junta ordinaria de votación de la mesa directiva: 28 de abril

Junta de los Comités de Planificación a Largo Plazo (LPC, por sus siglas en inglés): 30 de abril

In another sign that the pandemic is waning, registrations for Austin ISD pre-K and kindergarten have doubled what they were last spring.

Why it matters: The pandemic caused the largest enrollment drop in pre-K and kindergarten, accounting for a huge part of why we did not meet our enrollment expectations.

• In October 2021 (two months after the first day of school), we were about 1,500 students short of our 10,472 projection in pre-K and kindergarten for the 2021-22 school year.

By the numbers: Last Wednesday’s Early Learning Day brought in 858 elementary student registrations, and overall the numbers are even better.

• Pre-K registrations are up 188% compared to 2021.

• Kindergarten registrations are up 123% over the same period.

• That adds up to 2,339 additional students. 

What they’re saying: “What these numbers tell me is that there is a pent-up demand in Austin coming out of the pandemic for our high-quality pre-K and kindergarten options,” said district enrollment executive director, Alejandro Delgado.  

Driving the news: The district kicked off a district-wide registration campaign with elementary campuses hosting Early Learning Day.

• The district is also making a big marketing push for pre-K that includes bus ads and this video.

Learn more about how we’re getting creative with enrollment.

District leaders are proposing a balanced budget for the 2022-23 school year, including a reduction of 632 positions to close our $87 million deficit.

There’s been some confusion about how we ended up with 632 positions when earlier budget discussions focused on cutting 250 positions from Central Office.

Let’s break it down into three parts:

1. Enrollment projections and leveling.

2. Central staffing cuts through attrition.

3. Central staffing cuts after attrition.

Enrollment projections/leveling: We overshot our enrollment projection by about 3,000 students. That mismatch automatically resulted in being overstaffed at the campus level.

• Remember when we told you about leveling in September? That’s when we cut 257 positions from campuses.

• No one lost jobs during leveling, but we did eliminate vacant positions that weren’t needed, based on our staffing ratios.

• Campus staff may be moved to new campuses for next year based on student projections and staffing needs, but they’ll still be employed in Austin ISD.

Cuts through attrition: Central Office positions have been eliminated through attrition throughout the year, but more intentionally beginning in February.

• As people leave administrative jobs, we've cut 230 vacant positions from Central Office and Operations.

Cuts after attrition: To close the budget gap for the 2022-23 school year, additional Central Office reductions were needed.

• A total of 145 people were told their positions were being eliminated from Central Office and Operations and that they would only be employed through June 30.

The bottom line: With 85% of our budget going to payroll, the only way to balance the budget was by cutting employees and vacant positions.

Last week, two secondary teachers and one elementary school principal were among eight Central Texas educators to make the finals of H-E-B’s annual awards program:

• Tara Bordeaux, the Cinema & Media Arts Director at Navarro Early College High School, is going for the Rising Star Secondary award for promising teachers with less than a decade of experience.

• Ben McCormack, the St. Elmo Elementary School principal, is competing in the Elementary Principal category.

• Joseph Oleniczak, a chemistry teacher at the Liberal Arts & Science Academy, is up for the Leadership Secondary Award that honors teachers with 10-20 years in the classroom.

Go deeper: H-E-B’s Excellence in Education Awards is one of the largest monetary awards for educators in the country and the biggest in Texas. Each finalist received:

• $1,000 for themselves,

• $1,000 for their school if they were a teacher, and  

• $2,500 for their school if they were a principal.

Next steps: All finalists are invited to Austin on April 29 to compete for larger cash prizes totaling $430,000.

Did you know? Bordeaux, who was featured in an episode of the most recent season of Netflix’s Queer Eye, was the 2018 Texas Teacher of the Year.

Our COVID-19 cases jumped to 66 last week, an increase of 15 cases districtwide.

• We saw 20 staff cases, an increase of seven cases.

• Student cases increased by eight cases from the previous week, coming in at 46 cases.

The big picture: We’ve gone six weeks with double-digit case counts.

💰 There’s a first-ever $2 million “equity allotment” in our preliminary budget to fund activities for schools that serve economically-disadvantaged students. (KXAN)

📚 Thank you to Longhorns linebacker Derrick Johnson for donating to Austin ISD libraries, including $58K to Oak Springs Elementary School. (KXAN)

💸 Austin ISD is sending $798.6 in recapture payment to Texas — more than half of our revenue. (Austin American-Statesman)

🇺🇦 McCallum Band director Carol Nelson has challenged other AustinISD bands to learn the Ukraine national anthem and join #BandsTogetherForUkraine. (The Shield)

🧑‍🎨 Elementary principals are figuring out how to fit music and art around new state requirements for P.E. in the 2022-23 schedules. (KUT)

💰 Join us next week for a Budget Update. Register now:

• Thursday, April 21 at 6 p.m.

• Saturday, April 23 at 10:30 a.m.

✏️ Speaking of the budget…let us know what you think about some new proposals in our updated 2022-23 budget survey.

• The survey will be open until May 1.

Long-range Planning Committees (LPC) Meeting: April 19

District Advisory Council (DAC) Meeting: April 19

Early College Programs Application Help - Covington MS: April 19

Early College Programs Application Help - Murchison MS: April 20

Austin ISD Health Advocate Webinar: April 21

Earth Week 2022: April 18-22

Navarro Pride Week and Cultural Carnival Parade: April 18-22

Early College Programs Application Help: April 21

• Martin Middle School

• Sadler Means Young Women Leadership Academy

Sánchez Elementary School Grand Opening: April 22

Austin ISD Job Fair: April 23

Bond Steering Committee (BSC): April 27

Board Regular Voting Meeting: April 28

Otra señal de que la pandemia está disminuyendo es la inscripción en prekínder y kínder del Austin ISD, que ya se ha duplicado en comparación con la primavera pasada.

Por qué es importante: La pandemia ocasionó la mayor caída en la matrícula de prekínder y kínder, lo cual representa la mayor razón de por qué no cumplimos con nuestras expectativas de matrícula.

• En octubre de 2021 (dos meses después del primer día de clases), nos faltaban alrededor de 1,500 estudiantes de nuestra proyección de 10,472 en prekínder y kínder para el ciclo escolar 2021-22.

Según las cifras: El Día del Aprendizaje Temprano del miércoles pasado trajo 858 inscripciones de estudiantes de primaria, y en general los números son aún mejores.

• Las inscripciones de prekínder han aumentado un 188% en comparación con el año 2021.

• Las inscripciones de kínder han aumentado un 123% durante el mismo período.

• Eso suma 2,339 estudiantes adicionales.

Lo que están diciendo: “Lo que estas cifras me dicen es que hay una demanda acumulada en Austin, que resultó de la pandemia, de nuestras opciones de prekínder y kínder de alta calidad", dijo el director ejecutivo de matriculaciones del distrito, Alejandro Delgado.

Encabezando las noticias: El distrito inició una campaña de matriculación en todo el distrito con las escuelas primarias que organizan el Día del Aprendizaje Temprano.

• El distrito también está realizando una gran promoción de mercadeo para prekínder que incluye anuncios de autobús y este video.

Conozcan más acerca de cómo estamos siendo más creativos con la matriculación.

Los líderes del distrito están proponiendo un presupuesto equilibrado para el ciclo escolar 2022-23, incluyendo una reducción de 632 puestos para cerrar nuestro déficit de $87 millones.

Ha habido cierta confusión sobre cómo terminamos con 632 puestos cuando las discusiones presupuestarias anteriores se centraron en el recorte de 250 puestos de la Oficina Central.

Vamos a dividirlo en tres partes:

1. Proyecciones de matriculación y nivelación.

2. Recortes de personal en la oficina central a través de la eliminación natural.

3. Recortes de personal en la oficina central después de la eliminación natural.

Proyecciones de matrícula/nivelación: Nos excedimos en nuestra proyección de matrícula por aproximadamente 3,000 estudiantes. Este desajuste ha provocado automáticamente un excedente de personal en las escuelas.

• ¿Recuerdan cuando les hablamos de la nivelación en septiembre? Fue entonces cuando recortamos 257 puestos de las escuelas.

• Nadie perdió puestos de trabajo durante la nivelación, pero sí eliminamos puestos vacantes que no eran necesarios con base en nuestras proporciones de personal.

• El personal de las escuelas podría ser trasladado a otras escuelas para el próximo año en función de la proyección de estudiantes y las necesidades de personal, pero seguirán siendo empleados del Austin ISD.

Recortes a través de la eliminación natural: Los recortes en la Oficina Central se han hecho a través de la eliminación natural durante el año, pero principalmente a principios de febrero.

• A medida que la gente deja los trabajos administrativos, hemos recortado 230 puestos vacantes de la Oficina Central y de Operaciones.

Recortes después de la eliminación natural: Para cerrar la brecha presupuestaria del ciclo escolar de 2022-23, fueron necesarias algunas reducciones en la Oficina Central.

• A un total de 145 personas se les comunicó que sus puestos serian eliminados de la Oficina Central y Operaciones y que sólo tendrían empleo hasta el 30 de junio.

En conclusión: Con el 85% de nuestro presupuesto destinado a las nóminas, la única forma de equilibrar el presupuesto era recortando empleados y puestos vacantes.

La semana pasada, dos maestros de preparatoria y un director de escuela primaria estuvieron entre los ocho educadores del centro de Texas que llegaron a la final del programa anual de premios de H-E-B:

• Tara Bordeaux, directora de Cine y Artes Audiovisuales de la Escuela Preparatoria de Universidad Temprana Navarro, es finalista del premio Rising Star de educación secundaria, que es otorgado a maestros prometedores con menos de una década de experiencia.

• Ben McCormack, director de la Escuela Primaria St. Elmo, compite en la categoría de director de primaria.

• Joseph Oleniczak, profesor de química de la Academia de Humanidades y Ciencias, opta al premio Liderazgo de Educación Secundaria, que distingue a los maestros con 10 a 20 años de experiencia en el salón de clases.

Profundizando: Los Premios a la Excelencia en la Educación de H-E-B son uno de los mayores premios monetarios para educadores del país y el mayor de Texas. Cada finalista recibió:

• $1,000 dólares para ellos mismos,

• $1,000 dólares para su escuela si eran maestros y

• $2,500 dólares para su escuela si eran directores.

Próximos pasos: Todos los finalistas están invitados a Austin el 29 de abril para competir por premios aún más grandes que suman $430,000 dólares.

¿Lo sabían? Bordeaux, quien participó en un episodio de la temporada más reciente de Queer Eye de Netflix, fue Maestra del Año de Texas en 2018.

Nuestros casos de COVID-19 subieron abruptamente a 66 la semana pasada, un aumento de 15 casos en todo el distrito.

• Vimos 20 casos de personal, un aumento de siete casos.

• Los casos de estudiantes aumentaron en ocho casos desde la semana pasada, para un total de 46 casos.

El panorama completo: Llevamos seis semanas con un número de casos de dos dígitos.

💰 Hay por primera vez $2 millones de “asignación para equidad” en nuestro presupuesto preliminar para financiar actividades en escuelas que atienden estudiantes con desventaja económica. (KXAN)

📚 Gracias a Derrick Johnson, el defensa de los Longhorns quien está donando a las bibliotecas del Austin ISD, incluyendo $58,000 a la Escuela Primaria Oak Springs.(KXAN)

💸 El Austin ISD está enviando $798.6 millones en pago de recuperación a Texas, más de la mitad de nuestros ingresos. (Austin American-Statesman)

🇺🇦 Carol Nelson, la directora de la banda de McCallum, ha desafiado a otras bandas del Austin ISD a aprender el himno nacional de Ucrania y unirse a #BandsTogetherForUkraine. (The Shield)

🎨 Los directores de las primarias están tratando de resolver cómo acomodar música y arte, debido a los nuevos requisitos estatales de Educ. Fís., en los horarios de 2022-23. (KUT)

💰 Acompáñennos la próxima semana para una actualización del presupuesto. Inscríbanse ahora:

• Jueves, 21 de abril a las 6 p.m.

• Sábado, 23 de abril a las 10:30 a.m.

✏️ Hablando del presupuesto…dígannos lo que piensan sobre algunas de las nuevas propuestas en nuestra encuesta sobre el presupuesto de 2022-23 actualizada.

• La encuesta estará abierta hasta el 1.o de mayo.

Semana de la Tierra de 2022: 18-22 de abril

Semana del Orgullo y Desfile del Carnaval Cultural de Navarro: 18-22 de abril

Junta de los comités de planificación a largo plazo (LPC, por sus siglas en inglés): 19 de abril

Junta del Consejo Consultivo del Distrito (DAC, por sus siglas en inglés): 19 de abril

Ayuda para la solicitud de programas de Universidad Temprana - Escuela Secundaria Covington: 19 de abril

Ayuda para la solicitud de programas - Escuela Secundaria Murchison: 20 de abril

Ayuda para la solicitud de programas de Universidad Temprana: 21 de abril

• Escuela Secundaria Martin

• Academia de Liderazgo para Mujeres Jóvenes Sadler Means

Gran inauguración de la Escuela Primaria Sánchez: 22 de abril

Comité directivo del bono (BSC, por sus siglas en inglés): 27 de abril

Junta ordinaria de votación de la mesa directiva: 28 de abril