Dear Austin ISD community,

I’m pleased to share that we’ve heard back from TEA about the Turnaround Plans (TAPs) submitted in November 2025.

What TEA decided

TEA has approved 22 of our 24 Turnaround Plans (92%) without requiring any adjustments. For the remaining two plans, they’ve requested additional details before issuing final approval. This reinforces the confidence TEA has in the work Austin ISD is undertaking and is an important affirmation of the school improvement work already underway on our campuses.

Two plans (Widén and Winn elementary schools) require additional information before approval. Specifically, TEA has asked us to provide more detail around our plan to support reassigned students and how we will fund those extra supports. Once this information is provided we expect these plans to be approved as well.

What this means for our schools

Across all TAP campuses, Austin ISD is doubling down on support. Work has already started this school year with deep-focus on school improvement work, including:

• Strengthening Classroom Instruction: We’re using high-quality teaching materials to ensure every student receives consistent, top-tier instruction.
• Teacher Development: We’re increasing the amount of direct coaching and professional support available to our educators.
• Active Leadership: Our leaders are focusing on more frequent check-ins and closer monitoring of student growth.
• Expanded Student Support: We’re strategically layering academic and student-support staffing to ensure every campus has the resources it needs.

What’s next

While school improvement strategies are ongoing, our next major focus is staffing and implementation planning for the 2026–27 school year, including campus leadership assignments and teacher placements aligned to turnaround work.

For Widén and Winn, we will resubmit the revised plans by March 24, 2026, including the additional detail around funding and support requested by TEA. 

I want to extend a huge thank you to our families and staff at these schools for their continued partnership, feedback and support as we strengthen outcomes for students, while maintaining what makes Austin ISD, Austin ISD.

Sincerely,
Matias Segura
Superintendent

La TEA aprueba 22 de 24 planes de transformación, los dos últimos en camino de ser aprobados

Estimada comunidad del Austin ISD:

Me complace informarles que hemos recibido respuesta de la TEA sobre los planes de mejora (TAP) presentados en noviembre de 2025.

Decisión de la TEA

La TEA ha aprobado 22 de nuestros 24 planes de transformación (92 %) sin requerir ajustes. Para los dos planes restantes, ha solicitado detalles adicionales antes de dar su aprobación definitiva. Esto resalta la confianza que la TEA tiene en el trabajo que está haciendo el Austin ISD y es una importante confirmación de la labor de mejoramiento escolar que ya se está llevando a cabo en nuestras escuelas.

Dos planes, Widén y Winn, requieren información adicional antes de su aprobación. En concreto, la TEA nos ha pedido que proporcionemos más detalles sobre nuestro plan de apoyo a los estudiantes reasignados y sobre cómo vamos a financiar esos apoyos adicionales. Una vez que se proporcione esta información, esperamos que estos planes también sean aprobados.

Qué significa esto para nuestras escuelas

En todas las escuelas con planes de transformación (TAP, por sus siglas en inglés), el Austin ISD está redoblando su apoyo. El trabajo ya ha comenzado este ciclo escolar con un enfoque profundo en el trabajo para el mejoramiento escolar, incluyendo: 

• Fortalecimiento de la instrucción en el salón de clases: Estamos usando materiales didácticos de alta calidad para garantizar que cada estudiante tenga una instrucción constante del más alto nivel.
• Capacitación de maestros: Estamos aumentando la cantidad de la instrucción directa y el apoyo profesional disponibles para nuestros educadores.
• Liderazgo activo: Nuestros líderes se están enfocando en ver cómo van las cosas con mayor frecuencia y en un monitoreo más atento del progreso estudiantil.
• Expansión del apoyo al estudiante: Estamos agregando estratégicamente personal académico y de apoyo al estudiante para garantizar que cada escuela tenga los recursos que necesita.

¿Cuál es el siguiente paso?

Aunque las estrategias de mejoramiento escolar están en curso, nuestro próximo objetivo principal es la planificación de la dotación de personal y la implementación para el ciclo escolar 2026-27, incluyendo las asignaciones de liderazgo en las escuelas y la colocación de maestros alineados con el trabajo de transformación.

En el caso de Widén y Winn, volveremos a presentar los planes modificados antes del 24 de marzo de 2026, incluyendo los detalles adicionales sobre la financiación y el apoyo solicitados por la TEA.

Quiero darles un gran agradecimiento a las familias y personal de estas escuelas por su continua colaboración, comentarios y apoyo a medida que mejoramos los resultados de los estudiantes y al mismo tiempo mantenemos lo que hace que el Austin ISD sea el Austin ISD.

Atentamente,
Matias Segura
Superintendente