Dear Austin ISD Community,

Next week, nearly 70,000 students will walk through our doors—each bringing unique life experiences, strengths, and goals. We are ready and excited to welcome every student and ensure they grow academically throughout the year.

We are also starting the year with momentum: I’m proud to share that our district has officially earned a ‘B’ rating from the Texas Education Agency. This is our best rating as a district in four years. 

The measurable gains and rising student performance we are seeing across Austin ISD reflect the tireless efforts of our educators, staff, and families. We knew that setting high expectations was only the first step. True transformation happens when strategic plans meet dedicated execution inside our classrooms, strengthened by the support of our community.

Across the district, with your support, we moved the needle on student outcomes over the last two years:

•  The number of campuses receiving an A or B increased by 42%.
• The number of campuses receiving a D or F decreased by 35%.

Among our Title I campuses, which serve high numbers of economically disadvantaged students, the number of schools getting an A or B doubled since 2024, while the number of schools getting a D or F decreased by 36%.

In Austin ISD, we are anchored in a single commitment: ensuring every student succeeds, no matter their ZIP code or economic background. While state ratings reflect our undeniable momentum, they are only one measure of our progress. We know our community values the full picture of what makes a school thrive as we create unique opportunities for students and prepare them for success after they graduate from Austin ISD.

We also know that challenges remain. Our district now faces potential state intervention due to multi-year unacceptable ratings at two middle schools. In the weeks ahead, Austin ISD may be at the center of public conversations, speculation, and news headlines. While we cannot ignore what is happening outside our schools, it is essential that we keep our focus firmly on who is inside our classrooms: our students. We will face these realities head-on and dedicate our energy entirely to high-quality teaching and learning.

Is our job done? No. We will not stop until every child reaches their full potential.

The gains we are celebrating today prove that when we make bold, system-level investments and put skilled educators where they are needed most, our students rise to the occasion. If we stay focused on refining what works, supporting where the need is greatest, and doing the hard work together, I believe we will achieve zero F-rated campuses by this time next year. Let’s keep moving forward.

Your trust, partnership, and belief in our students make this progress possible. As our classrooms fill with energy again next week, let’s carry this momentum forward together.

Sincerely,

Matias Segura, PE, MBA

Superintendent, Austin Independent School District

Querida comunidad del Austin ISD:

La semana que viene, casi 70,000 estudiantes entrarán por nuestras puertas, cada uno con sus propias experiencias de vida, fortalezas y metas. Ahora que hemos recibido nuestras últimas clasificaciones de rendimiento de la Agencia de Educación de Texas, estoy más seguro que nunca de que estamos preparados no solo para dar la bienvenida a todos los estudiantes, sino también para garantizar que progresen académicamente a lo largo del año.

Además, empezamos el año con buen ímpetu: me enorgullece compartir que nuestro distrito ha obtenido oficialmente una clasificación de “B” de la Agencia de Educación de Texas. Es nuestra mejor clasificación como distrito en cuatro años.

Los avances cuantificables y la mejora en el rendimiento de los estudiantes que estamos viendo en todo el Austin ISD son el resultado directo de la determinación, la capacidad de adaptación y el esfuerzo incansable de nuestros educadores, personal, liderazgo y familias. Sabíamos que fijar expectativas altas era solo el primer paso. La verdadera transformación se produce cuando los planes estratégicos se combinan con una ejecución dedicada dentro de nuestros salones, reforzada cada día con la colaboración activa y el apoyo de nuestros padres de familia y de la comunidad.

En todo el distrito, con su apoyo, hemos logrado avances significativos en los resultados de los estudiantes durante los últimos dos años:

• El número de escuelas que obtuvieron una A o una B aumentó un 42 %.
• El número de escuelas que obtuvieron una D o una F se redujo en un 35 %.
• Una disminución del 35 % en el número de escuelas que obtuvieron una D o una F.

Entre nuestras escuelas del Título I, que sirven a un gran número de estudiantes en situación de desventaja económica:

• El número de escuelas que han recibido una A o una B se ha duplicado desde 2024, mientras que el número de escuelas que han sacado una D o una F ha bajado un 36 %.

En el Austin ISD, nos guiamos por un mismo compromiso: garantizar que todos los estudiantes tengan éxito, sin importar su código postal ni su situación económica. Aunque las clasificaciones del estado reflejan nuestro innegable ímpetu, solo son una medida de nuestro progreso. Sabemos que nuestra comunidad valora tener una visión completa de lo que hace que una escuela prospere, ya que creamos oportunidades únicas para los estudiantes y los preparamos para el éxito una vez que se gradúen del Austin ISD.

También sabemos que aún quedan retos por superar. Nuestro distrito se enfrenta ahora a una posible intervención por parte del estado debido a unas clasificaciones inaceptables durante varios años en dos escuelas de secundaria. En las próximas semanas, el Austin ISD podría ser objeto de conversaciones públicas, las especulaciones y los titulares de las noticias. Aunque no podemos ignorar lo que está pasando fuera de nuestras escuelas, es fundamental que mantengamos nuestra atención firmemente puesta en quienes están dentro de nuestros salones: nuestros estudiantes. Afrontaremos estas realidades de frente y dedicaremos toda nuestra energía a una enseñanza y un aprendizaje de alta calidad.

¿Ya hemos terminado nuestro trabajo? No. No nos detendremos hasta que cada niño alcance su máximo potencial.

Los avances que celebramos hoy demuestran que, cuando hacemos inversiones audaces a nivel del sistema y colocamos a educadores de calidad donde más se necesitan, nuestros estudiantes responden a las circunstancias. Si seguimos centrados en perfeccionar lo que funciona, en apoyar donde más se necesita y en trabajar duro todos juntos, creo que el año que viene por estas fechas no habrá ninguna escuela con clasificación “F”. Sigamos avanzando.

Su confianza, su colaboración y su fe en nuestros estudiantes hacen posible este progreso. Cuando nuestros salones vuelvan a llenarse de energía la semana que viene, juntos hay que seguir adelante con este ímpetu.

Atentamente,

Matias Segura, PE, MBA

Superintendente, Distrito Escolar Independiente de Austin