Districtwide attendance has increased by 1.41% year over year, thanks in part to the newly implemented attendance initiative.

Why it matters: Improved attendance boosts student performance and engagement. Plus, attendance is how schools receive funding, so even 1% means the district gains $4.5 million in additional revenue.

Let’s go back: This school year, the district launched the attendance initiative to boost campus attendance through financial incentives that campuses can use for their campus.

• Schools receive funds if they meet specific attendance goals at the end of the first semester and the end of the year.

• Money will be distributed based on overall increases in the district's Average Daily Attendance.

• Each school receives support tailored to its individual needs.

By the numbers: This year, the Average Daily Attendance rose from 91.92% last school year to 93.33%, surpassing the 92.92% goal that the district had for this semester.

• 60 campuses received monetary distributions for boosting their ADA by at least 1%.

• Some of these campuses used creative strategies to boost student attendance, and in February, funds were awarded per student to support classroom needs, such as supplies and instructional materials.

• The funds must be used this year before July 1.

What’s next: Second semester earnings will be distributed in the following year's campus budget and should be used within the next calendar year.

• Throughout this process, campus leaders have received specialized training to focus on attendance strategies. 

Go deeper: Learn how you can support the attendance goals.

El distrito supera la meta de la iniciativa de asistencia para el primer semestre

La asistencia en todo el distrito ha aumentado un 1.41 % año tras año, gracias en parte a la iniciativa de asistencia recientemente implementada.

Por qué es importante: Una mejor asistencia mejora el rendimiento y la participación de los estudiantes. Además, la asistencia es la forma en que las escuelas reciben fondos, por lo que hasta un 1 % significa que el distrito obtiene $4.5 millones en ingresos adicionales.

Remontémonos al pasado: Este ciclo escolar el distrito lanzó la iniciativa de asistencia para impulsar la asistencia de la escuela a través de iniciativas financieras que las escuelas puedan utilizar para sus planteles escolares.

• Las escuelas reciben fondos si cumplen con metas de asistencia específicas al final del primer semestre y al final del ciclo.

• El dinero se distribuirá con base en los aumentos generales en la Asistencia Diaria Promedio (ADA, por sus siglas en inglés) del distrito.

• Cada escuela recibe apoyo adaptado de acuerdo con sus necesidades particulares.

Según las cifras: Este ciclo escolar, la Asistencia Diaria Promedio subió de 91.92% del ciclo escolar anterior a 93.33%, sobrepasando la meta de 92.92% que el distrito tenía para este semestre.

• 60 planteles escolares recibieron distribuciones monetarias por impulsar su ADA por lo menos 1%.

• Algunas de estas escuelas utilizaron estrategias creativas para mejorar la asistencia estudiantil y en febrero se entregaron fondos por estudiante para apoyar a las necesidades del salón de clases, tales como suplementos y materiales didácticos.

• Los fondos se deben usar este año antes del 1.o de julio.

Cuál es el siguiente paso: Las ganancias del segundo semestre se distribuirán en el presupuesto de la escuela del año siguiente y deberán utilizarse dentro del siguiente año calendario.

• A lo largo de este proceso, los líderes de los planteles escolares han recibido capacitación especializada para centrarse en las estrategias de asistencia.

Profundizando: Aprendan cómo pueden apoyar las metas de asistencia.