✅ Early voting began this Monday, and there’s a handful of opportunities on the ballot to make your voice heard in Austin ISD decision-making.

First things first: You’ve been hearing about the 2022 Bond for months, and the $2.44-billion package will appear on the ballot as three separate propositions.

• Proposition A would cover the majority of projects with $2.32 billion for school modernizations, safety and security upgrades, maintenance needs and other facility improvements.

• Proposition B would provide $75.5 million for one-to-one student and staff devices, classroom technology upgrades and improved Wi-Fi access.

• Proposition C would bring $47.4 million to districtwide stadium facilities like Burger, Nelson, Delco and Noack which are also used for community events such as vaccination clinics and graduation ceremonies.

More info: Five seats on the Board of Trustees are also up for election, including Districts 1, 4, 6 and 7 and at-large position 9.

• Trustees for District 6 and at-large position 9 are running for re-election, while Districts 1, 4 and 7 will have a new representative. Find your district and learn more information about the candidates.

What’s next: Early voting ends Nov. 4, and Election Day is Tuesday, Nov. 8.

• Find your nearest polling place.

It’s possible for Austin ISD employees to own a home starting in the mid-$200,000 to low-$300,000 in northeast Austin.

• Really.

What they’re saying: “Nestled in Northeast Austin, our Park at 51 East and our 5301 Loyola Lane neighborhoods are charming communities of new construction homes. With easy access to dining, farmer’s markets, outdoor activities, live music and more, our homes will be minutes from everything that makes Austin, Austin.”

Background: In 2018, the Austin ISD Board of Trustees voted to sell the Loyola Lane and 51st Street properties with a deed restriction dictating that 25% of the housing units would be affordable. 

• Habitat for Humanity is managing the construction and sale of the affordable units. 

• Austin ISD employees were given a head start on the application process last spring. 

• There are still a couple units available for clients between 80% and 120% MFI and several units for clients under 80% MFI.

What’s next: Enter your information in the form at the bottom of this webpage and you’ll get an email explaining next steps. 

The bottom line: While you’d think there’d be tough competition for these homes, potential buyers may be deterred by the requirements, such as income restrictions. If you meet the requirements and are willing to put in 200 hours of sweat equity, one of these homes could be yours!

By Jason Stanford

Contrary to expectations, the latest scores on NAEP—the National Association of Educational Progress, also known as the Nation’s Report Card—show that Austin ISD students did not regress in reading 📖 and math 📒from pre-pandemic levels.

By the numbers: In three of the four grade level subject areas, NAEP found that Austin ISD students “held steady.”

• In fourth-grade reading, 📚 Austin ISD students “remained steady from 2019 while the nation saw lower scores than in 2019”

• In fourth-grade math, 📐Austin ISD “remained steady” and scored higher than the nation’s public schools, large-city districts (which “saw a decrease”), and the other large Texas school districts.

• In eighth-grade reading, 📕 Austin ISD students “remained steady from their 2019 performance” as well as to large-city school districts nationwide and higher than other large Texas school districts, although lower than the nation.

• In eighth-grade math, 📏 Austin ISD “saw a dip” which NAEP said was “similar to those seen across the country, though Austin ISD again scored higher than all other large Texas school districts as well as large-city school districts nationwide.

What they’re saying: When asked about their experiences learning during the pandemic at Austin ISD, student responses fell into four categories:

• They said that they saw their teachers regularly, which was not a common experience nationwide during virtual learning.

• They appreciated getting access to Wi-Fi from school buses during at-home virtual learning.

• Surprisingly, virtual learning seemed to afford more opportunities for one-on-one instruction with teachers.

• The synchronous, or live instruction (as opposed to listening to recorded lessons and lectures) was noted and appreciated by Austin ISD students.

Go deeper: Explore data by state, district, grade and more.

💭 Jason’s thought bubble: A lot of the credit for this goes to teachers and families who had to adapt on the fly to online instruction. Well done!

By Gabriella Beker

🗓️ We’re just four months into the 2022-23 school year, and we’ve already received more than 20,000 work orders for repairs 🚧 from across the district.

What it means: Every day, something is breaking one of our campuses. Some days, multiple things are breaking down on one campus alone.

More info: The 10 schools 🏫 with the most work orders are Bowie, Akins, Navarro, LASA, Austin, Crockett, Anderson, Travis, Northeast and McCallum High Schools.

• Of those 10 schools, seven would receive a full or phased modernization if the 2022 Bond is passed. The other three schools would receive more than $74 million total to address critical building deficiencies that result in work orders, as well as improvements to athletic fields and safety and security.

• Level set: The larger schools generally generate more work orders because they are, well, larger.

💭 Gabriella’s thought bubble: Our maintenance staff are the real MVPs for keeping our buildings in working order, and if we didn’t have to use general funds that are subject to recapture to address these maintenance issues, we could pay them more for their work.

Go deeper.

🎃 Austin ISD Police Trunk or Treat: Oct. 29 🚓

Dia de los Muertos: Nov. 1

Equity Advisory Committee Meeting: Nov. 3

✅ Election Day (Student Holiday/Staff Development Day): Nov. 8

Environmental Stewardship Advisory Committee Meeting: Nov. 9

Community Conversation: Dr. General Marshall Middle School: Nov. 9

Board Information Session: Nov. 10

Veterans Day: Nov. 11 🇺🇸

Austin schools see limited pandemic declines in reading, math scores (Statesman)

What happens if AISD's 2022 bond doesn't pass? (KXAN)

Questions Answered: 2022 Austin ISD Bond Package (Austin Moms)

With so many bond measures on the ballot, will voters say yes to Austin's $350M housing plan? (Statesman)

LASA Tennis Team Advances to State! (LASA athletics website) 

Here is what Central Austin voters need to know before early voting begins Oct. 24 (Community Impact)

Staffing Vacancies Spell Trouble for Central Texas Schools (Austin Monthly)

Narcan doses coming to every Austin ISD school (KXAN)

✅ La votación temprana comenzó este lunes y hay unas cuantas oportunidades en la boleta de votación para hacer valer su opinión en la toma de decisiones del Austin ISD.

Primero lo primero: Ha estado oyendo sobre el bono de 2022 por meses, y el paquete de $2,440 millones aparecerá en la boleta de votación como tres propuestas separadas.

• La propuesta A cubriría la mayoría de proyectos con $2,320 millones para modernizaciones de escuelas, actualizaciones de seguridad y protección, necesidades de mantenimiento y otras mejoras a las instalaciones.

• La propuesta B proveería $75.5 millones para dispositivos individuales para estudiantes y el personal, actualizaciones de la tecnología en los salones de clases y mejoras en el acceso al wifi.

• La propuesta C traería $47.4 millones a estadios para todo el distrito, como Burger, Nelson, Delco y Noack, que también se utilizan para eventos comunitarios como clínicas de vacunación y ceremonias de graduación.

Más información: También se están eligiendo cinco puestos de la mesa directiva, incluyendo a los distritos 1, 4, 6 y 7 y el puesto general 9.

• Los miembros actuales de la mesa directiva por el Distrito 6 y el puesto general 9 son candidatos para la reelección, mientras que los distritos 1, 4 y 7 tendrán un nuevo representante. Encuentre su distrito y obtenga más información sobre los candidatos.

¿Cuál es el siguiente paso? La votación temprana terminará el 4 de noviembre y el Día de las Elecciones es el martes, 8 de noviembre. · Encuentre el lugar de votación más cercano.

Para los empleados del Austin ISD, es posible ser dueño de una vivienda a partir de alrededor de 250 hasta alrededor de 300 mil dólares en el noreste de Austin.

• En serio.

Lo que están diciendo: "Anidados en el noreste de Austin, nuestros vecindarios Park at 51 East y 5301 Loyola Lane son comunidades encantadoras con viviendas recientemente construidas. Con fácil acceso a restaurantes, mercados de agricultores, actividades al aire libre, música en vivo y más, nuestras viviendas estarán a minutos de todo lo que hace a Austin, Austin".

Antecedentes: En 2018 la mesa directiva del Austin ISD votó por vender las propiedades de Loyola Lane y 51st Street con una restricción en la escritura estableciendo que el 25% de las unidades de vivienda serían asequibles.

• Habitat for Humanity está gerenciando la construcción y la venta de las unidades asequibles.

• Se les dio una ventaja a los empleados del Austin ISD en el proceso de solicitud la primavera pasada.

• Todavía hay un par de unidades disponibles para clientes que estén en el 80-120% del ingreso familiar medio y varias unidades para clientes por debajo del 80% del ingreso familiar medio.

Próximos pasos: Introduzca su información en el formulario en la parte de abajo de esta página web y recibirá un correo electrónico explicando los próximos pasos.

En conclusión: Aunque podría pensar que hay mucha competencia por estas viviendas, los requisitos—como las restricciones de ingresos—pueden desanimar a los compradores potenciales. Si cumple con los requisitos y está dispuesto a ofrecer 200 horas de mano de obra, ¡una de estas viviendas podría ser suya!

Por Jason Stanford

Contrario a las expectativas, las últimas puntuaciones en la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP, por sus siglas en inglés), que también se conoce como la Boleta de calificaciones nacional, muestran que los estudiantes del Austin ISD no retrocedieron en lectura 📖 y matemáticas 📒 con respecto a los niveles prepandémicos.

Según las cifras: En tres de cuatro materias por grado, NAEP encontró que los estudiantes del Austin ISD se "mantuvieron estables".

• En lectura de cuarto grado, 📚los estudiantes del Austin ISD "se mantuvieron estables en relación con el 2019, mientras que la nación vio puntajes más bajos que en el 2019".

• En matemáticas de cuarto grado, 📐el Austin ISD "se mantuvo estable" y obtuvo una puntuación superior a la de las escuelas públicas del país, a la de los distritos de ciudades grandes (que "vieron una disminución"), y a la de otros distritos escolares grandes de Texas.

• En lectura de octavo grado, 📕 los estudiantes del Austin ISD "se mantuvieron estables con respecto a su desempeño en el 2019", igual que distritos escolares de ciudades grandes de todo el país, y más alto que el de otros distritos grandes de Texas, aunque más bajo que el del país.

• En matemáticas de octavo grado, 📏 el Austin ISD "vio un bajón", que según la NAEP fue "similar a lo observado en todo el país”, aunque el Austin ISD volvió a obtener una puntuación superior a la de todos los distritos escolares grandes de Texas, así como a la de los distritos escolares de ciudades grandes de todo el país.

Lo que están diciendo: Cuando se les preguntó sobre sus experiencias de aprendizaje durante la pandemia en el Austin ISD, las respuestas de los estudiantes se agruparon en cuatro categorías:

• Dijeron que veían a sus maestros con regularidad, lo que no fue una experiencia común en todo el país durante el aprendizaje virtual.

• Apreciaron el acceso al wifi de los autobuses escolares durante el aprendizaje virtual en casa.

• Sorprendentemente, el aprendizaje virtual pareció ofrecer más oportunidades de instrucción individual con los maestros.

• Los estudiantes del Austin ISD observaron y apreciaron la instrucción sincrónica, o en vivo (en vez de escuchar lecciones y presentaciones grabadas). Profundizando: Explore los datos por estado, distrito, grado y más.

💭 La burbuja de pensamiento de Jason: Gran parte del mérito lo tienen los maestros y las familias que tuvieron que adaptarse rápidamente a la instrucción en línea. ¡Bien hecho!

Por Gabriella Beker

🗓️ Apenas han pasado cuatro meses desde el inicio del ciclo escolar 2022-23, y ya hemos recibido más de 20,000 solicitudes de trabajos de reparación 🚧 en todo el distrito.

Lo que esto significa: Todos los días, algo se avería en uno de nuestros planteles. Algunos días, varias cosas se descomponen en el mismo plantel.

Más información: Las 10 escuelas 🏫 con más solicitudes de trabajos son las escuelas preparatorias Bowie, Akins, Navarro, LASA, Austin, Crockett, Anderson, Travis, Northeast y McCallum.

• De esas 10 escuelas, 7 se modernizarían por completo o por fases si se aprueba el bono de 2022. Las otras tres escuelas recibirían más de $74 millones en total para abordar deficiencias críticas de los edificios que resultan en solicitudes de trabajos, así como mejoras a los campos deportivos, y a la seguridad y protección.

• Nivel establecido: Las escuelas más grandes usualmente generan más solicitudes de trabajos porque son... bueno, más grandes.

💭 La burbuja de pensamiento de Gabriella: Nuestro personal de mantenimiento juega en realidad el papel más importante para mantener a nuestros edificios en condiciones operativas y, si no tuviéramos que utilizar los fondos generales, que están sujetos a la recuperación, para abordar estos problemas de mantenimiento, ciertamente le podríamos pagar más por su trabajo.

Profundice más.

“Trunk and Treat” de la policía de Austin ISD: 29 de octubre

Dia de los Muertos: November 1

Reunión del Comité Asesor de Equidad: 3 de noviembre

Día de las Elecciones (Feriado Estudiantil/Día de Desarrollo del Personal): 8 de noviembre

Reunión del Comité Asesor de Administración Ambiental: 9 de noviembre

Conversación comunitaria: Escuela secundaria Dr. General Marshall: 9 de noviembre

Sesión informativa de la junta: 10 de noviembre

Día de los veteranos: 11 de noviembre

Austin ISD busca poner Narcan en sus escuelas para revertir la sobredosis (Univision Austin)

Austin schools see limited pandemic declines in reading, math scores (Statesman)

What happens if AISD's 2022 bond doesn't pass? (KXAN)

Questions Answered: 2022 Austin ISD Bond Package (Austin Moms)

With so many bond measures on the ballot, will voters say yes to Austin's $350M housing plan? (Statesman)

LASA Tennis Team Advances to State! (LASA athletics website) 

Here is what Central Austin voters need to know before early voting begins Oct. 24 (Community Impact)

Staffing Vacancies Spell Trouble for Central Texas Schools (Austin Monthly)

Narcan doses coming to every Austin ISD school (KXAN)

✅ Early voting began this Monday, and there’s a handful of opportunities on the ballot to make your voice heard in Austin ISD decision-making.

First things first: You’ve been hearing about the 2022 Bond for months, and the $2.44-billion package will appear on the ballot as three separate propositions.

• Proposition A would cover the majority of projects with $2.32 billion for school modernizations, safety and security upgrades, maintenance needs and other facility improvements.

• Proposition B would provide $75.5 million for one-to-one student and staff devices, classroom technology upgrades and improved Wi-Fi access.

• Proposition C would bring $47.4 million to districtwide stadium facilities like Burger, Nelson, Delco and Noack which are also used for community events such as vaccination clinics and graduation ceremonies.

More info: Five seats on the Board of Trustees are also up for election, including Districts 1, 4, 6 and 7 and at-large position 9.

• The current Trustees for District 6 and at-large position 9 are running for reelection, while Districts 1, 4 and 7 will have a new representative. Find your district and learn more information about the candidates.

What’s next: ☑️ Early voting will end on Nov. 4, and Election Day is Tuesday, Nov. 8.

• Find your nearest polling place.

Contrary to expectations, the latest scores on NAEP—the National Association of Educational Progress, also known as the Nation’s Report Card—show that Austin ISD students did not regress in reading 📖 and math 📒from pre-pandemic levels.

By the numbers: In three of the four grade level subject areas, NAEP found that Austin ISD students “held steady.”

• In fourth-grade reading, 📚 Austin ISD students “remained steady from 2019 while the nation saw lower scores than in 2019”

• In fourth-grade math, 📐Austin ISD “remained steady” and scored higher than the nation’s public schools, large-city districts (which “saw a decrease”), and the other large Texas school districts.

• In eighth-grade reading, 📕 Austin ISD students “remained steady from their 2019 performance” as well as to large-city school districts nationwide and higher than other large Texas school districts, although lower than the nation.

• In eighth-grade math, 📏Austin ISD “saw a dip” which NAEP said was “similar to those seen across the country, though Austin ISD again scored higher than all other large Texas school districts as well as large-city school districts nationwide.

What they’re saying: When asked about their experiences learning during the pandemic at Austin ISD, student responses fell into four categories:

They said that they saw their teachers regularly, which was not a common experience nationwide during virtual learning.

They appreciated getting access to Wi-Fi from school buses during at-home virtual learning.

Surprisingly, virtual learning seemed to afford more opportunities for one-on-one instruction with teachers.

The synchronous, or live instruction (as opposed to listening to recorded lessons and lectures) was noted and appreciated by Austin ISD students. Go deeper: Explore data by state, district, grade and more.

Jason’s thought bubble: A lot of the credit for this goes to teachers and families who had to adapt on the fly to online instruction. Well done!

🗓️ We’re just four months into the 2022-23 school year, and we’ve already received more than 20,000 work orders for repairs 🚧 from across the district.

What it means: Every day, something is breaking one of our campuses. Some days, multiple things are breaking down on one campus alone.

More info: The 10 schools 🏫 with the most work orders are Bowie, Akins, Navarro, LASA, Austin, Crockett, Anderson, Travis, Northeast and McCallum High Schools.

• Of those 10 schools, 7 would receive a full or phased modernization if the 2022 Bond is passed. The other three schools would receive more than $74 million total to address critical building deficiencies that result in work orders, as well as improvements to athletic fields and safety and security.

• Level set: The larger schools generally generate more work orders because they are, well, larger.

Gabriella’s thought bubble: Our maintenance staff are the real MVPs for keeping our buildings in working order, and if we didn’t have to use general funds which are subject to recapture to address these maintenance issues, we could certainly pay them more for their work.

Go deeper.

🏫 Five Austin ISD schools were recognized this week by the Austin Chamber of Commerce, State of Education & Talent, during a luncheon at Etter-Harbin Alumni Center at UT Campus.

Why it matters: Educational and business leaders got together to talk about the importance of collaboration to prepare students for the future.

2022 Award Recipients

• Highest Apply Texas Completion Rates: LBJ Early College High School

• Highest FAFSA Completion Rates: Ann Richards School For Young Women Leaders, LASA, Anderson HS

• Highest Senior Survey Participation Rate: Ann Richards School, Crockett ECHS

• Highest Direct-to-College Enrollment Rate: LASA

Go Deeper: Learn more about the Austin Chamber- State of Education and Talent

Nayeli’s thought bubble: “It takes a village to educate students” and these awards are a great example. Austin ISD staff, families and teachers all together can help students have the tools to be successful and have a great future.

In the latest episode of his web series, Ask Dr. Mays Anything, Dr. Mays raced the clock to answer three questions in 90 seconds with two special guests Serenity and Sergio, 5th graders at Zavala Elementary School.

• This episode covers early release day information for families, AISD Police Trunk or Treat 🍬 on Saturday October 29th at Nelson Field, and the importance of See Something Say Something.

What's next: Remember you can always ask Dr. Mays anything through:

• Let’s Talk

• Text your questions to 512.729.1541 

Watch the latest episode!

Austin ISD Police Trunk or Treat: October 29

Dia de los Muertos: November 1

Equity Advisory Committee Meeting: November 3

Election Day (Student Holiday/Staff Development Day): November 8

Environmental Stewardship Advisory Committee Meeting: November 9

Community Conversation: Dr. General Marshall Middle School: November 9

Board Information Session: November 10

Veterans Day: November 11

• “Austin schools see limited pandemic declines in reading, math scores,” (Statesman)

• "What happens if AISD's 2022 bond doesn't pass?" (KXAN)

• "Questions Answered: 2022 Austin ISD Bond Package," (Austin Moms)

• "With so many bond measures on the ballot, will voters say yes to Austin's $350M housing plan?" (Statesman)

• LASA Tennis Team Advances to State! (LASA athletics website) 

• Here is what Central Austin voters need to know before early voting begins Oct. 24 (Community Impact)

• Staffing Vacancies Spell Trouble for Central Texas Schools (Austin Monthly)

• Narcan doses coming to every Austin ISD school (KXAN)

✅ La votación temprana comenzó este lunes y hay unas cuantas oportunidades en la boleta de votación para hacer valer su opinión en la toma de decisiones del Austin ISD.

Primero lo primero: Ha estado oyendo sobre el bono de 2022 por meses, y el paquete de $2,440 millones aparecerá en la boleta de votación como tres propuestas separadas.

• La propuesta A cubriría la mayoría de proyectos con $2,320 millones para modernizaciones de escuelas, actualizaciones de seguridad y protección, necesidades de mantenimiento y otras mejoras a las instalaciones.

• La propuesta B proveería $75.5 millones para dispositivos individuales para estudiantes y el personal, actualizaciones de la tecnología en los salones de clases y mejoras en el acceso al wifi.

• La propuesta C traería $47.4 millones a estadios para todo el distrito, como Burger, Nelson, Delco y Noack, que también se utilizan para eventos comunitarios como clínicas de vacunación y ceremonias de graduación.

Más información: También se están eligiendo cinco puestos de la mesa directiva, incluyendo a los distritos 1, 4, 6 y 7 y el puesto general 9.

• Los miembros actuales de la mesa directiva por el Distrito 6 y el puesto general 9 son candidatos para la reelección, mientras que los distritos 1, 4 y 7 tendrán un nuevo representante. Encuentre su distrito y obtenga más información sobre los candidatos.

¿Cuál es el siguiente paso? ☑️ La votación temprana terminará el 4 de noviembre y el Día de las Elecciones es el martes, 8 de noviembre. · Encuentre el lugar de votación más cercano.

Contrario a las expectativas, las últimas puntuaciones en la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP, por sus siglas en inglés), que también se conoce como la Boleta de calificaciones nacional, muestran que los estudiantes del Austin ISD no retrocedieron en lectura 📖 y matemáticas 📒 con respecto a los niveles prepandémicos.

Según las cifras: En tres de cuatro materias por grado, NAEP encontró que los estudiantes del Austin ISD se "mantuvieron estables".

• En lectura de cuarto grado, 📚los estudiantes del Austin ISD "se mantuvieron estables en relación con el 2019, mientras que la nación vio puntajes más bajos que en el 2019".

• En matemáticas de cuarto grado, 📐el Austin ISD "se mantuvo estable" y obtuvo una puntuación superior a la de las escuelas públicas del país, a la de los distritos de ciudades grandes (que "vieron una disminución"), y a la de otros distritos escolares grandes de Texas.

• En lectura de octavo grado, 📕 los estudiantes del Austin ISD "se mantuvieron estables con respecto a su desempeño en el 2019", igual que distritos escolares de ciudades grandes de todo el país, y más alto que el de otros distritos grandes de Texas, aunque más bajo que el del país.

• En matemáticas de octavo grado, 📏 el Austin ISD "vio un bajón", que según la NAEP fue "similar a lo observado en todo el país”, aunque el Austin ISD volvió a obtener una puntuación superior a la de todos los distritos escolares grandes de Texas, así como a la de los distritos escolares de ciudades grandes de todo el país.

Lo que están diciendo: Cuando se les preguntó sobre sus experiencias de aprendizaje durante la pandemia en el Austin ISD, las respuestas de los estudiantes se agruparon en cuatro categorías:

• Dijeron que veían a sus maestros con regularidad, lo que no fue una experiencia común en todo el país durante el aprendizaje virtual.

• Apreciaron el acceso al wifi de los autobuses escolares durante el aprendizaje virtual en casa.

• Sorprendentemente, el aprendizaje virtual pareció ofrecer más oportunidades de instrucción individual con los maestros.

• Los estudiantes del Austin ISD observaron y apreciaron la instrucción sincrónica, o en vivo (en vez de escuchar lecciones y presentaciones grabadas). Profundizando: Explore los datos por estado, distrito, grado y más.

La burbuja de pensamiento de Jason: Gran parte del mérito lo tienen los maestros y las familias que tuvieron que adaptarse rápidamente a la instrucción en línea. ¡Bien hecho!

🗓️ Apenas han pasado cuatro meses desde el inicio del ciclo escolar 2022-23, y ya hemos recibido más de 20,000 solicitudes de trabajos de reparación 🚧 en todo el distrito.

Lo que esto significa: Todos los días, algo se avería en uno de nuestros planteles. Algunos días, varias cosas se descomponen en el mismo plantel.

Más información: Las 10 escuelas 🏫 con más solicitudes de trabajos son las escuelas preparatorias Bowie, Akins, Navarro, LASA, Austin, Crockett, Anderson, Travis, Northeast y McCallum.

• De esas 10 escuelas, 7 se modernizarían por completo o por fases si se aprueba el bono de 2022. Las otras tres escuelas recibirían más de $74 millones en total para abordar deficiencias críticas de los edificios que resultan en solicitudes de trabajos, así como mejoras a los campos deportivos, y a la seguridad y protección.

• Nivel establecido: Las escuelas más grandes usualmente generan más solicitudes de trabajos porque son... bueno, más grandes.

La burbuja de pensamiento de Gabriella: Nuestro personal de mantenimiento juega en realidad el papel más importante para mantener a nuestros edificios en condiciones operativas y, si no tuviéramos que utilizar los fondos generales, que están sujetos a la recuperación, para abordar estos problemas de mantenimiento, ciertamente le podríamos pagar más por su trabajo.

Profundice más.

🏫 Cinco escuelas de Austin ISD fueron reconocidas esta semana por la Cámara de Comercio de Austin, Estado de Educación y Telento, durante un almuezo en el Etter-Harbin Alumni Center en UT Campus.

 Por qué es importante: los lideres educativos y empresariales se reunieron para hablar sobre importancia de la colaboración para preparar a los estudiantes para el futuro.

Ganadores del premio 2022

•  LBJ Early College High School: obtuvo el índice más alto por finalización de solicitudes de Texas.

•  Las preparatorias Ann Richards School for Young Women, LASA, y Anderson: obtuvieron el índice más alto por completar aplicaciones de FAFSA.

•  Ann Richards y Crockett ECHS: obtuvieron el índice más alto de participación en encuestas para estudiantes de último año.

• LASA: obtuvo el índice más alto de inscripciones directas a la universidad.

 Profundizando: Obtenga más información sobre la Cámara de Austin Estado de la Educación y el Talento.

 La burbuja de pensamiento de Nayeli: “Se necesita un pueblo para educar a los estudiantes” y ese pueblo está compuesto por el personal y maestros de Austin ISD junto a las familias. Juntos podemos ayudar a que los estudiantes tengan todas las herramientas necesarias para tener éxito y tener un gran futuro.

En el último episodio de su serie web, “Ask Dr. Mays Anything” o “Preguntale a el Dr. Mays lo que sea”, el Dr. Mays compite contra el reloj para responder tres preguntas en 90 segundos con dos invitados muy especiales— Serenity y Sergio, dos estudiantes del quinto grado de la Escuela Primaria Zavala.

• En este episodio el Dr. Mays cubre información sobre el horario de la salida temprana, el evento del Departamento de Policía de Austin ISD “Trunk or Treat”🍬 que se llevará a cabo el sábado, 29 de octubre en Nelson Field y la importancia de “See something, say something” o “Ver algo, decir algo”.

Lo que sigue: Recuerda que siempre puedes preguntarle cualquier cosa al Dr. Mays a través de:

• ¡Hablemos de eso! 

• Por texto al 512.729.1541

¡Miren el último episodio!

“Trunk and Treat” de la policía de Austin ISD: 29 de octubre

Dia de los Muertos: November 1

Reunión del Comité Asesor de Equidad: 3 de noviembre

Día de las Elecciones (Feriado Estudiantil/Día de Desarrollo del Personal): 8 de noviembre

Reunión del Comité Asesor de Administración Ambiental: 9 de noviembre

Conversación comunitaria: Escuela secundaria Dr. General Marshall: 9 de noviembre

Sesión informativa de la junta: 10 de noviembre

Día de los veteranos: 11 de noviembre

•  Austin ISD busca poner Narcan en sus escuelas para revertir la sobredosis (Univision Austin)

• “Austin schools see limited pandemic declines in reading, math scores,” (Statesman)

• "What happens if AISD's 2022 bond doesn't pass?" (KXAN)

• "Questions Answered: 2022 Austin ISD Bond Package," (Austin Moms)

• "With so many bond measures on the ballot, will voters say yes to Austin's $350M housing plan?" (Statesman)

• LASA Tennis Team Advances to State! (LASA athletics website) 

• Here is what Central Austin voters need to know before early voting begins Oct. 24 (Community Impact)

• Staffing Vacancies Spell Trouble for Central Texas Schools (Austin Monthly)

Early voting began this Monday, and there’s a handful of opportunities on the ballot to make your voice heard in Austin ISD decision-making.

First things first: You’ve been hearing about the 2022 Bond for months, and the $2.44-billion package will appear on the ballot as three separate propositions.

• Proposition A would cover the majority of projects with $2.32 billion for school modernizations, safety and security upgrades, maintenance needs and other facility improvements.

• Proposition B would provide $75.5 million for one-to-one student and staff devices, classroom technology upgrades and improved Wi-Fi access.

• Proposition C would bring $47.4 million to districtwide stadium facilities like Burger, Nelson, Delco and Noack which are also used for community events such as vaccination clinics and graduation ceremonies.

More info: Five seats on the Board of Trustees are also up for election, including Districts 1, 4, 6 and 7 and at-large position 9.

• The current Trustees for District 6 and at-large position 9 are running for reelection, while Districts 1, 4 and 7 will have a new representative. Find your district and learn more information about the candidates.

What’s next: Early voting will end on Nov. 4, and Election Day is Tuesday, Nov. 8.

Find your nearest polling place.

We’re just four months into the 2022-23 school year, and we’ve already received more than 20,000 work orders for repairs from across the district.

What it means: Every day, something is breaking one of our campuses. Some days, multiple things are breaking down on one campus alone.

More info: The 10 schools with the most work orders are Bowie, Akins, Navarro, LASA, Austin, Crockett, Anderson, Travis, Northeast and McCallum High Schools.

• Of those 10 schools, 7 would receive a full or phased modernization if the 2022 Bond is passed. The other three schools would receive more than $74 million total to address critical building deficiencies that result in work orders, as well as improvements to athletic fields and safety and security.

• Level set: The larger schools generally generate more work orders because they are, well, larger.

Gabriella’s thought bubble: Our maintenance staff are the real MVPs for keeping our buildings in working order, and if we didn’t have to use general funds which are subject to recapture to address these maintenance issues, we could certainly pay them more for their work.

Go deeper.

By Jason Stanford

Contrary to expectations, the latest scores on NAEP—the National Association of Educational Progress, also known as the Nation’s Report Card—show that Austin ISD students did not regress in reading and math from pre-pandemic levels.

“I want to congratulate every single teacher who worked under historically difficult circumstances to do what was said to be impossible – keep kids on track during the pandemic,” said Interim Superintendent Dr. Anthony Mays.

By the numbers: In three of the four grade level subject areas, NAEP found that Austin ISD students “held steady.”

• In fourth-grade reading, Austin ISD students “remained steady from 2019 while the nation saw lower scores than in 2019”

• In fourth-grade math, Austin ISD “remained steady” and scored higher than the nation’s public schools, large-city districts (which “saw a decrease”), and the other large Texas school districts.

• In eighth-grade reading, Austin ISD students “remained steady from their 2019 performance” as well as to large-city school districts nationwide and higher than other large Texas school districts, although lower than the nation.

• In eighth-grade math, Austin ISD “saw a dip” which NAEP said was “similar to those seen across the country, though Austin ISD again scored higher than all other large Texas school districts as well as large-city school districts nationwide.

What they’re saying: When asked about their experiences learning during the pandemic at Austin ISD, student responses fell into four categories:

• They said that they saw their teachers regularly, which was not a common experience nationwide during virtual learning.

• They appreciated getting access to Wi-Fi from school buses during at-home virtual learning.

• Surprisingly, virtual learning seemed to afford more opportunities for one-on-one instruction with teachers.

• The synchronous, or live instruction (as opposed to listening to recorded lessons and lectures) was noted and appreciated by Austin ISD students.

Go deeper: Explore data by state, district, grade and more.

Jason’s thought bubble: A lot of the credit for this goes to teachers and families who had to adapt on the fly to online instruction. Well done!

📝Austin schools see limited pandemic declines in reading, math scores (Statesman)

💲 What happens if AISD's 2022 bond doesn't pass? (KXAN)

❓ Questions Answered: 2022 Austin ISD Bond Package (Austin Moms)

✅ With so many bond measures on the ballot, will voters say yes to Austin's $350M housing plan? (Statesman)

🎾 LASA Tennis Team Advances to State! (LASA athletics website) 

☑️ Here is what Central Austin voters need to know before early voting begins Oct. 24 (Community Impact)

👩‍🏫 Staffing Vacancies Spell Trouble for Central Texas Schools (Austin Monthly)

⚕️ Narcan doses coming to every Austin ISD school (KXAN)

Austin ISD Police Trunk or Treat: October 29

Dia de los Muertos: November 1

Equity Advisory Committee Meeting: November 3

Election Day (Student Holiday/Staff Development Day): November 8

Environmental Stewardship Advisory Committee Meeting: November 9

Community Conversation: Dr. General Marshall Middle School: November 9

Board Information Session: November 10

Veterans Day: November 11

La votación temprana comenzó este lunes y hay unas cuantas oportunidades en la boleta de votación para hacer valer su opinión en la toma de decisiones del Austin ISD.

Primero lo primero: Ha estado oyendo sobre el bono de 2022 por meses, y el paquete de $2,440 millones aparecerá en la boleta de votación como tres propuestas separadas.

• La propuesta A cubriría la mayoría de proyectos con $2,320 millones para modernizaciones de escuelas, actualizaciones de seguridad y protección, necesidades de mantenimiento y otras mejoras a las instalaciones.

• La propuesta B proveería $75.5 millones para dispositivos individuales para estudiantes y el personal, actualizaciones de la tecnología en los salones de clases y mejoras en el acceso al wifi.

• La propuesta C traería $47.4 millones a estadios para todo el distrito, como Burger, Nelson, Delco y Noack, que también se utilizan para eventos comunitarios como clínicas de vacunación y ceremonias de graduación.

Más información: También se están eligiendo cinco puestos de la mesa directiva, incluyendo a los distritos 1, 4, 6 y 7 y el puesto general 9.

• Los miembros actuales de la mesa directiva por el Distrito 6 y el puesto general 9 son candidatos para la reelección, mientras que los distritos 1, 4 y 7 tendrán un nuevo representante. Encuentre su distrito y obtenga más información sobre los candidatos.

¿Cuál es el siguiente paso? La votación temprana terminará el 4 de noviembre y el Día de las Elecciones es el martes, 8 de noviembre. · Encuentre el lugar de votación más cercano.

Apenas han pasado cuatro meses desde el inicio del ciclo escolar 2022-23, y ya hemos recibido más de 20,000 solicitudes de trabajos de reparación en todo el distrito.

Lo que esto significa: Todos los días, algo se avería en uno de nuestros planteles. Algunos días, varias cosas se descomponen en el mismo plantel.

Más información: Las 10 escuelas con más solicitudes de trabajos son las escuelas preparatorias Bowie, Akins, Navarro, LASA, Austin, Crockett, Anderson, Travis, Northeast y McCallum.

• De esas 10 escuelas, 7 se modernizarían por completo o por fases si se aprueba el bono de 2022. Las otras tres escuelas recibirían más de $74 millones en total para abordar deficiencias críticas de los edificios que resultan en solicitudes de trabajos, así como mejoras a los campos deportivos, y a la seguridad y protección.

• Nivel establecido: Las escuelas más grandes usualmente generan más solicitudes de trabajos porque son... bueno, más grandes.

La burbuja de pensamiento de Gabriella: Nuestro personal de mantenimiento juega en realidad el papel más importante para mantener a nuestros edificios en condiciones operativas y, si no tuviéramos que utilizar los fondos generales, que están sujetos a la recuperación, para abordar estos problemas de mantenimiento, ciertamente le podríamos pagar más por su trabajo.

Profundice más.

Escrito por Jason Stanford

Traducido por Magdalena Graybill

Contrario a las expectativas, las últimas puntuaciones en la Evaluación Nacional del Progreso Educativo (NAEP, por sus siglas en inglés), que también se conoce como la Boleta de calificaciones nacional, muestran que los estudiantes del Austin ISD no retrocedieron en lectura y matemáticas con respecto a los niveles prepandémicos.

"Quiero felicitar a todos y cada uno de los maestros que trabajaron bajo circunstancias históricamente difíciles para hacer algo que se dijo era imposible: mantener a los niños por buen camino durante la pandemia", dijo el superintendente interino Dr. Anthony Mays.

Según las cifras: En tres de cuatro materias por grado, NAEP encontró que los estudiantes del Austin ISD se "mantuvieron estables".

• En lectura de cuarto grado, los estudiantes del Austin ISD "se mantuvieron estables en relación con el 2019, mientras que la nación vio puntajes más bajos que en el 2019".

• En matemáticas de cuarto grado, el Austin ISD "se mantuvo estable" y obtuvo una puntuación superior a la de las escuelas públicas del país, a la de los distritos de ciudades grandes (que "vieron una disminución"), y a la de otros distritos escolares grandes de Texas.

• En lectura de octavo grado, los estudiantes del Austin ISD "se mantuvieron estables con respecto a su desempeño en el 2019", igual que distritos escolares de ciudades grandes de todo el país, y más alto que el de otros distritos grandes de Texas, aunque más bajo que el del país.

• En matemáticas de octavo grado, el Austin ISD "vio un bajón", que según la NAEP fue "similar a lo observado en todo el país”, aunque el Austin ISD volvió a obtener una puntuación superior a la de todos los distritos escolares grandes de Texas, así como a la de los distritos escolares de ciudades grandes de todo el país.

Lo que están diciendo: Cuando se les preguntó sobre sus experiencias de aprendizaje durante la pandemia en el Austin ISD, las respuestas de los estudiantes se agruparon en cuatro categorías:

• Dijeron que veían a sus maestros con regularidad, lo que no fue una experiencia común en todo el país durante el aprendizaje virtual.

• Apreciaron el acceso al wifi de los autobuses escolares durante el aprendizaje virtual en casa.

• Sorprendentemente, el aprendizaje virtual pareció ofrecer más oportunidades de instrucción individual con los maestros.

• Los estudiantes del Austin ISD observaron y apreciaron la instrucción sincrónica, o en vivo (en vez de escuchar lecciones y presentaciones grabadas).

Profundizando: Explore los datos por estado, distrito, grado y más.

La burbuja de pensamiento de Jason: Gran parte del mérito lo tienen los maestros y las familias que tuvieron que adaptarse rápidamente a la instrucción en línea. ¡Bien hecho!

📝Austin schools see limited pandemic declines in reading, math scores (Statesman)

💲 What happens if AISD's 2022 bond doesn't pass? (KXAN)

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⚕️ Narcan doses coming to every Austin ISD school (KXAN)

Dulce o Truco de la Policía del Austin ISD: 29 de octubre

Día de los Muertos: 1.° de noviembre

Junta del Comité Consultivo de Equidad: 3 de noviembre

Día de Elecciones (día feriado para los estudiantes y de capacitación para el personal): 8 de noviembre

Junta del Comité Consultivo de Administración Ambiental: 9 de noviembre

Conversación comunitaria: Escuela Secundaria Dr. General Marshall: 9 de noviembre

Sesión informativa de la mesa directiva: 10 de noviembre

Día de los Veteranos: 11 de noviembre

💻 Now in its second year, the Common Application for Schools of Choice means families and students can fill out just one application for all our specialty programs.

Why it matters:  Before, if students wanted to apply to LASA High School, Ann Richards School for Young Women Leaders, and an Early College High School program, they’d be filling out three different applications.

• The Common Application for Schools of Choice streamlines that process.

New this year: We've added our Dual Language programs to the application. 

• Watch this video to see how being bilingual makes a difference to our students. 

Getting started: You’ll need your Austin ISD portal login credentials.

• If you don’t have those or forgot your password, you can get them on the Austin ISD portal.

Yes, but: Some programs may require an essay, report cards or other materials. Check the application or reach out to the program for details.

Go deeper: Explore our programs at our Have it All page, which details information on these programs and more. 

• For instance, did you know that we have a health careers track at LBJ Early College High School? 

• Or that students can earn two years of free college before they even get their high school diploma? 

Learn more about campus programs at the upcoming Austin ISD Showcase, 9 a.m.–noon this Saturday, Oct. 22, at the Palmer Events Center.

📖 The first One Million Minutes Reading Challenge is here, and all Austin ISD students can take part!

Why it matters: The campus that logs the most minutes in each learning community receives a prize. This challenge will help us learn more about which book titles and genres our students are most interested in reading. 

• Students of all grade levels can submit their minutes of reading throughout the school year as we track their progress towards a total of one million minutes of reading.

What’s next: In addition to the One Million Minutes Challenge, students of all grade levels are invited to take part in Read for the Record Day on Thursday, Oct. 27.

• Go deeper: Learn more about Read for the Record and order your copy of Nigel and the Moon. 🌙

Kari Johnston, 🐍 Perez Elementary School fifth-grade dual-language teacher, was celebrated Friday as a finalist for Texas Teacher of the Year.

• The top honor went to an Irving ISD math teacher, who now represents Texas at the National Teacher of the Year competition.

• Why teaching a dual-language classroom matters: “One of the things I’ve really grown to understand is that when students have a curriculum where they are represented –where their cultures or languages are part of the curriculum– that they engage more and are more excited about learning,” said Johnston.

What they’re saying: “Kari's commitment to students and our community helps keep us all grounded and rooted and motivated to serve the kids and families of Dove Springs,” said AISD 2011 Teacher of the Year Caroline Sweet, who now serves as a bilingual instructional coach at Perez. “She inspires me and keeps me growing, even after 18 years in AISD.”

Go deeper.

💡 At a ceremony this week, the Ann Richards School for Young Women Leaders received the Leadership in Energy and Environmental Design certification from the U.S. Green Building Council.

• Campuses modernized as part of the 2017 Bond were recognized for excellence in energy efficiency and sustainability by Austin Energy Green Building.

• Among the 12 schools that were recognized, five received additional LEED.

Why it matters: Research shows that students in school buildings that perform better on measures of sustainability have better learning outcomes, lower rates of absenteeism, and fewer health issues like asthma and allergies.

• We’ve also seen a major reduction in energy costs in our modernized schools. 

• In the first year they opened, Govalle and Menchaca elementary schools saved the district nearly $75,000 in annual energy costs. 

What they’re saying: “We applaud Austin Independent School District and the teams of leaders who worked on these projects for helping raise the bar for what we should expect from our built environment,” said Peter Templeton, President and CEO of USGBC. 

🏫 It’s almost time for juniors and seniors to take the next big step, and Austin ISD wants to make things easier by bringing together more than 100 colleges and universities at the TACRO College Fair.

• The college fair is this Wednesday, Oct. 26, from 9:30 a.m. to 12:30 p.m. at Delco Activity Center.

Yes, but: If your student is interested in attending the event, they need to reach out to their college adviser

Go deeper: For more information connect with via “Let’s Talk” at 512-866-6434 or email at college.advisor@austinisd.org.

💭 Nayeli’s thought bubble: Why didn’t my high school hold these kinds of college fairs? I had to spend a lot of gas money just to go get information from different universities and campuses. 

🏥 Austin ISD school nurses are getting opioid overdose treatment Narcan as part of a fentanyl prevention and emergency response plan that includes a partnership with local AISD police, emergency management and local health authorities.

• Why it matters: These steps, part of the district’s Fake & Fatal awareness campaign, comes in response to fentanyl overdoses in neighboring school districts and rising national numbers of fentanyl-related fatalities.

Go deeper: With Halloween around the corner, the “Fake & Fatal” website offers community resources, fact sheets and tips for talking about the drug and its many forms, including brightly-colored Fentapills that take on a similar appearance to candy.

By the numbers: Synthetic opioids such as fentanyl accounted for 67% of the 107,375 deaths attributed to drug overdoses and drug poisonings for the 12-month period ending Jan. 2022, according to the Centers for Disease Control & Prevention.

Go deeper.

Tihar, Oct. 22-27

Diwali, Oct. 24-28

Special Education Workshop Series, Oct. 25

Austin Ed Fund’s Inspire the Future Luncheon, Oct. 25

Covid-19 Vaccine Clinic, Blazier Intermediate School, Oct. 25

Long-range Planning Committees (LPC) Meeting , Oct. 25

College Fair at Delco Event Center, Oct. 26

2022 Bond: Community Conversations (virtual), Oct. 26

Covid-19 Vaccine Clinic, Guerrero Thompson Elementary, Oct. 27

✅ AISD Board Regular Voting Meeting, Oct. 27

🏫 Annual AISD Dyslexia Conference, Oct. 28

🌳 Pease Elementary School Hootenanny and Cupcake Tree Celebration, Oct. 28

🎃 Austin ISD Police Trunk or Treat ,Oct. 29

☑️ Early voting: Oct. 24–Nov. 4

🚌 Austin ISD sets goal of all electric buses by 2035 (KXAN)

🍎 Austin ISD plans to improve Title 1 teacher retention after new survey results (KVUE)

🏫 “School officials talk up bond vote” (Austin American-Statesman)

🎒 Austin ISD has a big bond on the ballot. Here’s how it would impact schools if voters approve it (KUT)

💻 Actualmente en su segundo año, la Solicitud común para las escuelas por solicitud indica que las familias y los estudiantes pueden llenar una sola solicitud para todos nuestros programas de especialidad.

🌟 Por qué es importante:  🌟 Anteriormente, si usted deseaba que su estudiante solicitara la admisión a la Escuela preparatoria LASA, la escuela Ann Richards para Jóvenes Mujeres Líderes y a un programa de Escuelas preparatoria de universidad temprana, usted hubiera tenido que llenar tres solicitudes diferentes.

• La Solicitud Común para las escuelas por solicitud agiliza ese proceso.

Este año: la novedad es que se han añadido nuestros programas de Lenguaje Dual a la solicitud.

• Vean este video para ver cómo el ser bilingüe marca la diferencia para nuestros estudiantes.

Comencemos: Necesitará sus credenciales para iniciar sesión en el portal del Austin ISD.

• Si no la tiene u olvidó su contraseña, puede obtenerla en el Portal del Austin ISD.

Sí, pero... Algunos programas podrían requerir un ensayo, boletas de calificaciones u otros materiales. Vea la solicitud o comuníquese con el programa para obtener más detalles.

Profundizando: Explore nuestros programas en nuestra nueva página Téngalo todo, que detalla información sobre estos programas y más.

• Por ejemplo, ¿sabía usted que tenemos una sección de carreras del sector salud 🏥 en la Escuela Preparatoria de Universidad Temprana LBJ?

• ¿O que su estudiante puede ganar dos años de universidad gratis antes incluso de obtener su diploma de preparatoria? 🎓

El primer Reto de un millón de minutos de lectura ya está aquí, ¡y todos los estudiantes del Austin ISD pueden participar! 📚

Por qué es importante: La escuela que registre la mayor cantidad de minutos en cada comunidad de aprendizaje recibe un premio. Este reto nos ayudará a conocer mejor qué títulos y géneros de libros les interesan más a nuestros estudiantes.

• Los estudiantes de todos los niveles de grado pueden enviar sus minutos de lectura a lo largo del ciclo escolar mientras seguimos su progreso hacia un total de un millón de minutos de lectura.

¿Cuál es el siguiente paso? Además del Reto de un millón de minutos, se invita a los estudiantes de todos los grados a unirse al día de Read for the Record el jueves, 27 de octubre.

Profundizando: Obtengan más información sobre Read for the Record y pidan su ejemplar de Nigel and the Moon. 📖🌙

Kari Johnston, 🐍 maestra de lenguaje dual de quinto grado de la Escuela Primaria Perez, fue celebrada hoy como finalista para la Maestra del Año de Texas.

• El máximo honor fue para un maestro de matemáticas de Irving ISD, quien ahora representa a Texas en la competencia Nacional de Maestro del Año.

Johnston, sobre por qué es importante enseñar en un salón de clases de lenguaje dual: "Una de las cosas que realmente he llegado a entender es que cuando los estudiantes tienen un plan de estudios donde están representados, donde sus culturas o idiomas son parte del plan de estudios, se involucran más y están más entusiasmados con el aprendizaje", dijo ella.

Lo que están diciendo: "El compromiso de Kari con los estudiantes y nuestra comunidad nos ayuda a mantenernos arraigados y motivados para servir a los niños y a las familias de Dove Springs", dijo la Maestra del Año del 2011, Caroline Sweet, quien ahora se desempeña como entrenadora de instrucción bilingüe en Perez. "Ella me inspira y me hace crecer, incluso después de 18 años en el AISD".

Profundizando.

🌳 💡 En una ceremonia celebrada esta semana, la Escuela para Jóvenes Mujeres Líderes Ann Richards recibió la certificación de Liderazgo en Energía y Diseño Ambiental del Consejo de Edificios Verdes de Estados Unidos

• Los planteles modernizados como parte del Bono de 2017 fueron reconocidos por su excelencia en eficiencia energética y sostenibilidad por Austin Energy Green Building.

• Entre las doce escuelas que fueron reconocidas, cinco recibieron LEED adicional.

Por qué es importante: Las investigaciones demuestran que los estudiantes de los edificios escolares que obtienen mejores resultados en las medidas de sostenibilidad tienen mejores resultados de aprendizaje, menores tasas de ausentismo y menos problemas de salud como el asma y las alergias.

• También hemos visto una importante reducción de los costos de energía en nuestras escuelas modernizadas.

• En el primer año que abrieron, las escuelas primarias Govalle y Menchaca ahorraron al distrito casi $75,000 dólares en costos anuales de energía.

Lo que están diciendo: "Aplaudimos al Distrito Escolar Independiente de Austin y a los equipos de líderes que han trabajado en estos proyectos por ayudar a elevar el estándar de lo que debemos esperar de nuestro entorno construido", dijo Peter Templeton, presidente y director general del USGBC.

🎓 Ya casi es hora de que los estudiantes de 11. ° y 12. ° grado den el siguiente gran paso, y el Austin ISD quiere facilitar las cosas reuniendo a más de 100 instituciones de educación superior y universidades en la Feria Universitaria TACRO.

• La Feria universitaria es este miércoles, 26 de octubre de 9:30 a.m. a 12:30 p.m. en el Centro de Actividades Delco.

Sí, pero... Si su estudiante está interesado en asistir al evento, tiene que ponerse en contacto con su asesor universitario

Profundizando: Para más información conéctense a través de "Let's Talk" al 512-866-6434 o por correo electrónico a college.advisor@austinisd.org.

💭 La burbuja de pensamiento de Nayeli: ¿Por qué mi escuela secundaria no realizó este tipo de ferias universitarias? Tuve que gastar mucho dinero en gasolina sólo para ir a buscar información de diferentes universidades y planteles.

Las enfermeras escolares del Austin ISD están recibiendo Narcan que se utiliza para el tratamiento de sobredosis de opioides como parte de un plan de prevención de fentanilo y respuesta de emergencia que incluye una colaboración con la policía local del Austin ISD, la gestión de emergencias y las autoridades sanitarias locales.

Por qué es importante: Estas medidas, que forman parte de la campaña de concientización "Fake & Fatal", se producen en respuesta a las sobredosis de fentanilo en los distritos escolares vecinos y al aumento de las cifras nacionales de casos mortales relacionados con el fentanilo.

• Profundizando: Con Halloween a la vuelta de la esquina, el sitio web "Fake & Fatal" ofrece recursos comunitarios, hojas informativas y consejos para hablar de la droga y de sus múltiples formas, incluidas las Fentapills de colores brillantes que adoptan un aspecto similar al de los caramelos.

Según las cifras: Los opioides sintéticos, como el fentanilo, representaron el 67% de las 107,375 muertes atribuidas a sobredosis e intoxicaciones por drogas en el periodo de 12 meses que finalizó en enero de 2022, según los Centros de Control de Enfermedades.

 Profundizando.

Tihar, 22-27 de octubre

Diwali, 24-28 de octubre

Special Education Workshop Series, 25 de octubre

Austin Ed Fund’s Inspire the Future Luncheon, 25 de octubre

Covid-19 Vaccine Clinic, Blazier Intermediate School, 25 de octubre

Long-range Planning Committees Meeting , 25 de octubre

College Fair at Delco Event Center, 26 de octubre

2022 Bond: Community Conversations (virtual), 26 de octubre

Covid-19 Vaccine Clinic, Guerrero Thompson Elementary, 27 de octubre

AISD Board Regular Voting Meeting, 27 de octubre

Annual Austin ISD Dyslexia Conference, 28 de octubre

Pease Elementary School Hootenanny and Cupcake Tree Celebration, 28 de octubre

Austin ISD Police Trunk or Treat , 29 de octubre

Early voting: 24 de octubre a 4 de noviembre

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🏫 “School officials talk up bond vote” (Austin American-Statesman)

🎒 Austin ISD has a big bond on the ballot. Here’s how it would impact schools if voters approve it (KUT)

Kari Johnston, 🐍 Perez Elementary School fifth-grade dual-language teacher, was celebrated today as a finalist for Texas Teacher of the Year.

• The top honor went to an Irving ISD math teacher, who now represents Texas at the National Teacher of the Year competition.

• Johnston on why teaching a dual-language classroom matters: “One of the things I’ve really grown to understand is that when students have a curriculum where they are represented—where their cultures or languages are part of the curriculum—that they engage more and are more excited about learning,” said Johnston.

What they’re saying: “Kari's commitment to students and our community helps keep us all grounded and rooted and motivated to serve the kids and families of Dove Springs,” said AISD 2011 Teacher of the Year Caroline Sweet, who now serves as a bilingual instructional coach at Perez. “She inspires me and keeps me growing, even after 18 years in AISD.”

Read more about Kari Johnston.

💻 Now in its second year, the Common Application for Schools of Choice means families and students can fill out just one application for all our specialty programs.

Why it matters:  Before, if students wanted to apply to LASA High School, Ann Richards School for Young Women Leaders, and an Early College High School program, they’d be filling out three different applications.

• The Common Application for Schools of Choice streamlines that process.

🌟 New this year: 🌟We've added our Dual Language programs to the application. 

• Watch this video to see how being bilingual makes a difference to our students. 

Getting started: You’ll need your Austin ISD portal login credentials.

• If you don’t have those or forgot your password, you can get them on the Austin ISD portal.

Yes, but: Some programs may require an essay, report cards or other materials. Check the application or reach out to the program for details.

Go deeper: Explore our programs at our Have it All page, which details information on these programs and more. 

• For instance, did you know that we have a health careers track 🏥 at LBJ Early College High School? 

• Or that students can earn two years of free college before they even get their high school diploma? 🎓

The first ever One Million Minutes Reading Challenge is here, and all Austin ISD students can take part! 📚

Why it matters: The campus that logs the most minutes in each learning community receives a prize. This challenge will help us learn more about which book titles and genres our students are most interested in reading.

• Students of all grade levels can submit their minutes of reading throughout the school year as we track their progress towards a total of one million minutes of reading.

What’s next: In addition to the One Million Minutes Challenge, students of all grade levels are invited to join Read for the Record Day on Thursday, Oct. 27.

• Go deeper: Learn more about Read for the Record and order your copy of Nigel and the Moon. 📖 🌙

🌳 💡 At a ceremony this week, the Ann Richards School for Young Women Leaders received the Leadership in Energy and Environmental Design certification from the U.S. Green Building Council.

• Campuses modernized as part of the 2017 Bond were recognized for excellence in energy efficiency and sustainability by Austin Energy Green Building.

• Among the 12 schools that were recognized, five received additional LEED.

Why it matters: Research shows that students in school buildings that perform better on measures of sustainability have better learning outcomes, lower rates of absenteeism, and fewer health issues like asthma and allergies.

• We’ve also seen a major reduction in energy costs in our modernized schools.

• In the first year they opened, Govalle and Menchaca elementary schools saved the district nearly $75,000 in annual energy costs. 

What they’re saying: “We applaud Austin Independent School District and the teams of leaders who worked on these projects for helping raise the bar for what we should expect from our built environment,” said Peter Templeton, President and CEO of USGBC.

Austin ISD school nurses are getting opioid overdose treatment Narcan as part of a fentanyl prevention and emergency response plan that includes a partnership with Austin ISD police, emergency management and local health authorities.

• Why it matters: These steps, part of the district’s “Fake & Fatal” awareness campaign, comes in response to fentanyl overdoses in neighboring school districts and rising national numbers of fentanyl-related fatalities.

Situational awareness: With Halloween around the corner, the “Fake & Fatal” website offers community resources, fact sheets and tips for talking about the drug and its many forms, including brightly-colored Fentapills that take on a similar appearance to candy.

By the numbers: Synthetic opioids such as fentanyl accounted for 67% of the 107,375 deaths attributed to drug overdoses and drug poisonings for the 12-month period ending Jan. 2022, according to the Centers for Disease and Control.

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Tihar, Oct. 22-27

Diwali, Oct. 24-28

Special Education Workshop Series, Oct. 25

Austin Ed Fund’s Inspire the Future Luncheon, Oct. 25

Covid-19 Vaccine Clinic, Blazier Intermediate School, Oct. 25

Long-range Planning Committees Meeting , Oct. 25

College Fair at Delco Event Center, Oct. 26

2022 Bond: Community Conversations (virtual), Oct. 26

Covid-19 Vaccine Clinic, Guerrero Thompson Elementary, Oct. 27

AISD Board Regular Voting Meeting, Oct. 27

Annual Austin ISD Dyslexia Conference, Oct. 28

Pease Elementary School Hootenanny and Cupcake Tree Celebration, Oct. 28

Austin ISD Police Trunk or Treat ,Oct. 29

Early voting: Oct. 24–Nov. 4

🚌 “Austin ISD sets goal of all electric buses by 2035”  (KXAN)

👨‍🏫 “Austin ISD plans to improve Title 1 teacher retention after new survey results” (KVUE)

🏫 “School officials talk up bond vote” (Austin American-Statesman)

🎒 Austin ISD has a big bond on the ballot. Here’s how it would impact schools if voters approve it (KUT)

Kari Johnston, 🐍 maestra de lenguaje dual de quinto grado de la Escuela Primaria Perez, fue celebrada hoy como finalista para la Maestra del Año de Texas.

• El máximo honor fue para un maestro de matemáticas de Irving ISD, quien ahora representa a Texas en la competencia Nacional de Maestro del Año.

Johnston, sobre por qué es importante enseñar en un salón de clases de lenguaje dual: "Una de las cosas que realmente he llegado a entender es que cuando los estudiantes tienen un plan de estudios donde están representados, donde sus culturas o idiomas son parte del plan de estudios, se involucran más y están más entusiasmados con el aprendizaje", dijo ella.

Lo que están diciendo: "El compromiso de Kari con los estudiantes y nuestra comunidad nos ayuda a mantenernos arraigados y motivados para servir a los niños y a las familias de Dove Springs", dijo la Maestra del Año del 2011, Caroline Sweet, quien ahora se desempeña como entrenadora de instrucción bilingüe en Perez. "Ella me inspira y me hace crecer, incluso después de 18 años en el AISD".

Profundizando.

💻 Actualmente en su segundo año, la Solicitud común para las escuelas por solicitud indica que las familias y los estudiantes pueden llenar una sola solicitud para todos nuestros programas de especialidad.

🌟 Por qué es importante:  🌟 Anteriormente, si usted deseaba que su estudiante solicitara la admisión a la Escuela preparatoria LASA, la escuela Ann Richards para Jóvenes Mujeres Líderes y a un programa de Escuelas preparatoria de universidad temprana, usted hubiera tenido que llenar tres solicitudes diferentes.

• La Solicitud Común para las escuelas por solicitud agiliza ese proceso.

Este año: la novedad es que se han añadido nuestros programas de Lenguaje Dual a la solicitud.

• Vean este video para ver cómo el ser bilingüe marca la diferencia para nuestros estudiantes.

Comencemos: Necesitará sus credenciales para iniciar sesión en el portal del Austin ISD.

• Si no la tiene u olvidó su contraseña, puede obtenerla en el Portal del Austin ISD.

Sí, pero... Algunos programas podrían requerir un ensayo, boletas de calificaciones u otros materiales. Vea la solicitud o comuníquese con el programa para obtener más detalles.

Profundizando: Explore nuestros programas en nuestra nueva página Téngalo todo, que detalla información sobre estos programas y más.

• Por ejemplo, ¿sabía usted que tenemos una sección de carreras del sector salud 🏥 en la Escuela Preparatoria de Universidad Temprana LBJ?

• ¿O que su estudiante puede ganar dos años de universidad gratis antes incluso de obtener su diploma de preparatoria? 🎓

El primer Reto de un millón de minutos de lectura ya está aquí, ¡y todos los estudiantes del Austin ISD pueden participar! 📚

Por qué es importante: La escuela que registre la mayor cantidad de minutos en cada comunidad de aprendizaje recibe un premio. Este reto nos ayudará a conocer mejor qué títulos y géneros de libros les interesan más a nuestros estudiantes.

• Los estudiantes de todos los niveles de grado pueden enviar sus minutos de lectura a lo largo del ciclo escolar mientras seguimos su progreso hacia un total de un millón de minutos de lectura.

¿Cuál es el siguiente paso? Además del Reto de un millón de minutos, se invita a los estudiantes de todos los grados a unirse al día de Read for the Record el jueves, 27 de octubre.

Profundizando: Obtengan más información sobre Read for the Record y pidan su ejemplar de Nigel and the Moon. 📖🌙

🌳 💡 En una ceremonia celebrada esta semana, la Escuela para Jóvenes Mujeres Líderes Ann Richards recibió la certificación de Liderazgo en Energía y Diseño Ambiental del Consejo de Edificios Verdes de Estados Unidos

• Los planteles modernizados como parte del Bono de 2017 fueron reconocidos por su excelencia en eficiencia energética y sostenibilidad por Austin Energy Green Building.

• Entre las doce escuelas que fueron reconocidas, cinco recibieron LEED adicional.

Por qué es importante: Las investigaciones demuestran que los estudiantes de los edificios escolares que obtienen mejores resultados en las medidas de sostenibilidad tienen mejores resultados de aprendizaje, menores tasas de ausentismo y menos problemas de salud como el asma y las alergias.

• También hemos visto una importante reducción de los costos de energía en nuestras escuelas modernizadas.

• En el primer año que abrieron, las escuelas primarias Govalle y Menchaca ahorraron al distrito casi $75,000 dólares en costos anuales de energía.

Lo que están diciendo: "Aplaudimos al Distrito Escolar Independiente de Austin y a los equipos de líderes que han trabajado en estos proyectos por ayudar a elevar el estándar de lo que debemos esperar de nuestro entorno construido", dijo Peter Templeton, presidente y director general del USGBC.

Las enfermeras escolares del Austin ISD están recibiendo Narcan que se utiliza para el tratamiento de sobredosis de opioides como parte de un plan de prevención de fentanilo y respuesta de emergencia que incluye una colaboración con la policía local del AISD, la gestión de emergencias y las autoridades sanitarias locales.

Por qué es importante: Estas medidas, que forman parte de la campaña de concientización "Fake & Fatal", se producen en respuesta a las sobredosis de fentanilo en los distritos escolares vecinos y al aumento de las cifras nacionales de casos mortales relacionados con el fentanilo.

• Profundizando: Con Halloween a la vuelta de la esquina, el sitio web "Fake & Fatal" ofrece recursos comunitarios, hojas informativas y consejos para hablar de la droga y de sus múltiples formas, incluidas las Fentapills de colores brillantes que adoptan un aspecto similar al de los caramelos.

Según las cifras: Los opioides sintéticos, como el fentanilo, representaron el 67% de las 107,375 muertes atribuidas a sobredosis e intoxicaciones por drogas en el periodo de 12 meses que finalizó en enero de 2022, según los Centros de Control de Enfermedades.

 Profundizando.

Tihar, 22-27 de octubre

Diwali, 24-28 de octubre

Special Education Workshop Series, 25 de octubre

Austin Ed Fund’s Inspire the Future Luncheon, 25 de octubre

Covid-19 Vaccine Clinic, Blazier Intermediate School, 25 de octubre

Long-range Planning Committees Meeting , 25 de octubre

College Fair at Delco Event Center, 26 de octubre

2022 Bond: Community Conversations (virtual), 26 de octubre

Covid-19 Vaccine Clinic, Guerrero Thompson Elementary, 27 de octubre

AISD Board Regular Voting Meeting, 27 de octubre

Annual Austin ISD Dyslexia Conference, 28 de octubre

Pease Elementary School Hootenanny and Cupcake Tree Celebration, 28 de octubre

Austin ISD Police Trunk or Treat , 29 de octubre

Early voting: 24 de octubre a 4 de noviembre

🚌 “Austin ISD busca que todos los autobuses escolares sean eléctricos para 2035”  (Univision)

👨‍🏫 “AISD revela disminución de su tasa de retención de maestros” (Telemundo Austin)

🏫 “School officials talk up bond vote” (Austin American-Statesman)

🎒 Austin ISD has a big bond on the ballot. Here’s how it would impact schools if voters approve it (KUT)